お祖(zǔ )父さんの(🦉)顔(yá(🈵) )がはっき(💚)り浮か(📵)んで来る。ち(🕕)っとも恐くはない。つ(📢)づいてお祖(🌪)母さん(😜)の(🆕)顔が見える。彼は(🤹)思わず拳こぶしを握って、はね起きそうな姿勢しせいにな(🗝)っ(🔻)たが、す(💕)ぐまたぐった(😤)りとなった。
(お祖母さんは、きっとまたそのうちに(📩)カステラ(🎋)のことを思い出すだろう。)
(♒)むろん、他の(💇)子(👄)(zǐ(🚷) )供たちは(🐻)新(xīn )校舎の(😫)方に行く(🧗)つもりでいた。とこ(🖐)ろが、次郎は、別(🧔)(bié )れ(🎄)道の(🌠)ところまでくると(🗝)、道(🤱)(dào )を左(🤶)にとって、旧校舎(⛲)の方に行(🚚)こ(🎓)うとした。
み(⚓)ん(😮)な(🤳)が声(shēng )をそろ(👷)えて叫(🤜)んだ。次郎は、し(🍻)かし、(🔮)彼らに答える代り(🛀)に、そっと床下に(🎧)もぐり(🎣)こんで、息を(🎾)殺(👏)(shā(👔) )した。
「馬鹿に(📺)してらあ。」
そこへ次郎(🍼)が、ぼとぼとと草履(lǚ )を(♉)引き(🤓)ずりなが(🛥)ら通りか(❌)かった。彼はこの頃(qǐng )、仲間た(👳)ち(🐮)とあまり遊ばない。学(xué(🙆) )校の(👋)帰(guī )りにも大ていは一人(rén )である(🐤)。
「戸板、……戸(hù )板(💒)をもって(🚜)来い(💇)、わ(📃)けは(🔛)ない。」
「今日あちらに誰かい(🐐)たでしょう。次郎ちゃん(😠)、逢わなくって(👲)?」(📉)
む(🥎)ろん(😓)、他(🔶)(tā )の(🧖)子(🕘)供(🎣)たちは(🌞)新校(🕐)(xià(🚇)o )舎の方(👛)(fāng )に行(háng )くつもりでいた。とこ(📬)ろが、(🐦)次郎(láng )は、別れ道(🈴)の(🕵)ところまで(🚯)く(🎤)ると、道を左にとって(📹)、(🚓)旧校(xià(👺)o )舎の方(fā(📘)ng )に行(háng )こうとした。
教(jiā(🚮)o )室の方から(📕)は(📖)、先(🍇)生や上(shàng )級(🎳)の児(ér )童(tóng )た(🍳)ちが、大声で叫びかわしながら、がたぴしと物を動(dòng )かして(🍶)いる音(🎎)が(📳)、ひっ(🌄)きり(🐢)なし(🐵)に聞(🙎)えて来る。
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