(🌪)そし(😳)て(🧐)、次郎(🛑)のほうをちょっとぬす(🌊)むよ(🔩)うに見(jiàn )ながら、
事(shì )務所に(✡)そなえつけてあった(🔍)何枚か(🙎)の東(🏕)京地図は、す(⚽)でに二三目前(qiá(😷)n )から各(gè )室(🚹)で(🐿)引っぱりだこだ(😐)った。土曜日(💇)の晩には、炊事部すい(⛴)じぶはみんな(🕶)の弁当の献立(😬)こんだてをする(🏁)のに忙(🖋)しかった。次郎が道順の相談のために、各(🎇)室に引っぱりこまれ(🎗)たこ(🕧)とはいうまでもない。そし(🦂)て、い(☝)よい(🕳)よ日曜の朝(💃)(cháo )食がすむと(🎗)、二十分(fè(⛸)n )とは(💓)た(📁)たない(🎯)うち(💲)に、塾内はもの(🕣)音(yīn )一つしないほど、しん(🏔)かん(🚑)となっ(🐝)てしまったのであ(🤽)る(🥊)。
「ええ(🙌)、そ(📚)れはぼくにもわかります。し(⚾)かし、そのために、大河君がぬれ(😰)衣ぎ(🥢)ぬをきなければなら(🔲)な(💯)い(💋)と(⏩)いう道理はな(💺)いで(🤖)しょう。ぼくとして(🌱)は、それがたま(🗑)らないほ(📪)ど心(xīn )苦しいんで(😿)す(🐒)。」
(🌲)も(😩)うそのこ(🔽)ろには(🥊)、塾生た(🧡)ちは、室内(🏾)の(🗨)掃除(🐹)整頓をすべて終(zhōng )わ(🥒)って、最後(💋)に、廊下や、玄関(💰)げんか(📽)んや(🕸)、そのほ(🖊)かの(😒)出入(🥑)り口の掃(🏜)除に(🕝)か(🆎)かってい(🦋)るところだった。むろんそうした掃除も、分担(dān )ぶ(🤞)んた(⏪)んは(🔖)一(📦)通(tōng )りきまっ(🚑)ていたが(🐂)、厳密(🧣)(mì )には境(🐝)界(jiè(⛅) )が定められないために、塾生(🦍)たちはかなり入りみだれていた。
かれは心(🐹)の中で強く否定した。しかし、否定(🥀)した心(xī(💷)n )そのものが、やはり、ふだん(🦑)の秩序を失(shī )っ(🏦)た心でし(😸)かなかったの(⬜)である(🐄)。
そのう(💤)ちに(🔗)、(🧖)小便(biàn )所の掃除が終(⛪)わ(🐖)った(🏈)らしく、それ(⭕)にかかってい(😤)た四人のうちの(🚤)三人が(🤪)、とん狂(kuáng )な(🐳)笑い声を(🍳)た(👰)てな(👉)がら、大(🦑)(dà(🐧) )便所の掃除を(🤵)はじめ、あとの一人(ré(🏑)n )が、た(🚣)たきに(💊)水を流しはじめた。で(🥄)、次郎(🖼)は、(🤝)二(🚈)つ目(mù )の大便所の掃(🦋)除(chú )を(😰)お(❔)わると、(⏰)す(🚺)ぐそ(🧀)こを去って講堂の(✳)ほう(😽)に行(🚍)った。大河(🏧)(hé )と(👛)は、ついに言葉をか(🕥)わさない(🌼)ままだったのである。
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