六九(jiǔ ) 乘合馬(🥥)車(chē(🛠) )のりあひばしや(🐫)
父とうさんは小(🍧)ちひ(🤙)さな鞄かばんを(🥪)風呂敷包ふろしきづゝみにしまして(🚣)、それを(⚡)自(zì )分じぶんの背中(zhōng )せなか(♒)に負しよつて居(🍨)ゐま(📡)したから、
父(fù )とうさんも馬籠まごめ(🎸)のやうな村むら(💲)に育そだつた子供こども(🍊)です。山(shā(🧐)n )道やま(💰)みち(🌤)を歩(🕒)あるくのに慣なれては(🏝)居ゐます。そ(🍯)れにしても、『(🌻)み(🚠)さや(💸)ま峠(😃)た(♌)うげ(🎐)』(🎶)は見上みあげるやうな(🌷)險(🚽)けは(🛁)しい山坂やまさかでした。大人(🚦)(rén )おとなの足(🆕)あしでもなか/\骨ほね(🗡)が折をれるといふくらゐのところでし(💈)た(📨)。何故(gù )な(🔞)ぜ、伯父をぢ(🐝)さん(🍕)が(🕧)そんな山(🏇)越やま(🏚)ご(🎽)しにかゝつたかといふに(💢)、(🔠)早は(🌲)やく(🎰)皆み(⬆)んなを(🔙)連(⏩)れ(🌖)て(➗)馬(mǎ )車(🧜)(chē )ばしやのあるところま(🛏)で出(👢)(chū )でたいと考かんがへたか(🔸)ら(🖇)で(🎙)す。木曾き(➡)そは山やまに圍(wéi )かこま(⛪)れた深(shēn )ふかい(😚)谷間(jiā(🐚)n )たにあひ(⛵)のやうな(🏯)と(📿)ころですから、どうしても峠たうげ一(yī )ひとつ(🔙)だけは越(👯)こさなけれ(🏔)ば成(chéng )ならなかつ(🗺)たのです。何なんと(🈯)言いつても父とうさん(😦)はまだ幼少ちひ(😱)さか(💾)つたものですか(💠)ら、友(🚐)伯父(fù(💓) )ともをぢ(🎆)さん(🌴)や吉き(📯)ちさ(🎰)んの(✝)や(🌞)うに(🎢)は歩(bù )ある(👻)けません(🚉)でし(🔵)た。
「お前たちはも(🌰)ら(📒)う(🈸)こと(🌭)ば(🙅)かり知っていて、く(🔓)れるこ(➿)とを(🧐)知って(🤜)るのかい。」
その(🎦)時(shí )にな(🚾)って(🏚)見ると、(🗳)太(tài )郎はすでに郷里(🍥)のほうの新しい農家に落ちついて、その(🈳)年の耕作のしたく(😼)を始(🧖)めかけてい(🌼)たし、次郎は(🥖)ゆっく(🥓)り(⬇)構(🕹)えな(🕯)がら、持って生ま(🌓)れた画(🌸)家の気(🌤)質を延ばそうとして(🎻)い(🌰)た。三郎はまた三郎で、出足の早い友(🧣)だち仲(🕒)間(jiā(🎱)n )と(⛱)一緒に、新派の美(mě(⏹)i )術の方面から、(🍮)都(🍶)会の(🌋)プロ(🔇)レタリ(⛱)アの(⛹)道を(🔓)踏(🛠)もうとしていた(🗿)。三(sān )人(🚏)が三人、思(sī )い思いの(🚇)方向を執って(🚮)、同じ時(shí )代を歩もうとしていた。末子は、と見ると(🚤)、(🍷)これもすでに学(xué )校(xiào )の第(🍜)(dì )三(🔂)(sān )学(⬆)年を(🏬)終わりかけて、日(📉)(rì )ご(🏦)ろ好きな裁縫(🌛)や手(shǒu )芸な(😖)ぞに残る(🥎)一学年の生(🌳)おい(🙅)先(xiā(🤶)n )を競(jì(🔮)ng )お(🅾)うとし(🚖)ていた(👲)。この四(sì(🌷) )人(📫)(rén )の兄妹きょ(🥟)うだいに(🗾)、(🕢)どう金(✒)を(🖥)分け(😻)たも(💒)のかということになると、私はその分け方に(🧗)迷(mí )った。
『トン/(🔽)\ハタリ(😖)、トン(🔮)ハタリ。』
「(😡)とうさん。これは(❣)、どう。」
『私わ(💓)た(💦)しは「冬ふ(🌠)ゆ」といふものですよ(🤠)。』
「そ(🍿)うよ。」
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