そこで(🕵)出か(🥁)け(🎢)ました。
木(mù )曾福島きそふくしまは馬(mǎ )市(💰)(shì )うまいちの立(lì )つ(🌦)町と(🛍)し(📁)て(⛹)も昔(xī )から知ら(🎑)れていま(⏲)す(🐈)。その馬(mǎ )市のことを木曾地方(fāng )のものは「お毛(máo )附けづけ」(🆘)とも言います。木曾は馬の(😂)産地で、馬(mǎ )を飼わない百(bǎi )姓(xìng )はなかったくらいですから、福島に市(📒)いちの立っ(🏛)た時は近在の(📳)ものが木(🗳)曾駒きそ(🛁)ごまを持ち寄(🙅)(jì(❇) )り(📪)ます。そ(😷)れを(⏬)買いに諸国(☔)から博労ばくろうが入りこんできます。町もに(🗝)ぎわい(🐭)の時です(🚾)。
「う(🖖)ち(🎼)のせがれも、学校か(🌟)ら帰(guī )って来るころですから、会ってや(🚰)ってくだ(🍮)さい(🍦)。」(👬)
(🦉)一方(fāng )のかわず(👈)に言わせると、(💋)千(🏩)曲川は犀川さいかわといっ(🏆)しょになって(🛍)からがいい(😛)、(🎈)つまり(🔙)川中島から下し(🗯)ものほうがいいと(👀)言いますし(👗)、(🐟)一(🚧)(yī )方(fā(😢)ng )のか(🛑)わずは(🏵)ま(🌌)た、臼(jiù )田うすだあたりから(🌿)上(👪)か(👶)みのほう(🕥)がい(♌)い(🍧)と(🛡)言いまし(🅾)て、たが(🛤)いにそ(🎰)のことを争(🐋)(zhēng )っ(🛥)たのです。どうあ(🤚)っても千曲川は川下がいいと一(🐍)方(✖)が言(🌁)(yán )えば、いや、川(chuā(🛠)n )上が(🔨)いいと一方が(🏭)言(🍜)い張(🚰)(zhāng )りました。
まあ、何もかも新規に始め(🤯)る(🎓)時と(🍓)いうものは、(🤠)ほねのおれ(😅)る(🦖)かわりにどんなに(🎆)かはりあい(⛓)のあ(🔼)るものでしょう。どっちを(💃)向いても開拓(🚏)(tuò )、開拓で、(🅾)先生のような人の力を待って(🕡)いるも(🥑)のばかりで(🍪)した。日本(🥞)のお国(🛎)も(🤙)ずっ(🗻)と北(💛)の果(👚)てのほ(😲)うはロシアざかいですから(🔁)、そ(🐂)の時分(fèn )からやか(⚪)ま(🎷)しかったところ。先(📒)生はカラフトの(📖)見まわりを命ぜ(🗝)られまし(📥)て、北緯(wěi )四十八(bā )度にあたるところ(🏯)をきわ(🏕)め、(🏠)一冬を極寒の地(dì )に(📜)送り、それから島(dǎo )々(🕠)を見めぐって(🔐)函館に帰った(👻)こともあります。
わたしは横浜の(🍽)ある橋(qiáo )のたもと(😖)からこの船に乗(ché(🚥)ng )りま(🐰)したが、ちょうど(🚊)お天(tiān )気都合はよし、(👽)沖に出て(🗼)からは(🌈)一(🎰)ぱい(🐍)に張(🏆)った帆の力で(👖)近(😄)海(⏱)を渡(dù )るの(🆖)ですから、まるで青畳の上(👡)をすべって行(háng )くようでした(🌲)。おて(💲)んと(🦌)うさまが高くなり(🏾)ま(📵)すと、船(🛩)では昼(🎻)飯を出してく(🈁)れます。それは(🏇)船(chuán )頭が(🤲)たい(👭)た(🏦)こわ(💅)いご(🤑)は(🔎)ん(🤨)と、たく(🎽)あんのお(🤘)こ(🍳)う(🗻)こぎ(🔷)り(💑)です。帆柱のわきで(🤶)潮(🛁)風に(😒)吹(chuī(💔) )かれ(♏)なが(🗺)ら(🗄)食(👄)べてみますと、そんな昼飯が実にう(🚠)ま(💛)いと思(sī )いました。
長い(🌸)もの、仙台せん(🔲)だ(🛬)い(🐁)地方(💫)に伝わって(Ⓜ)きた「(👑)さんさしぐれ」の(🏊)古(🍁)い歌(gē )の節。
(🐮)こ(🎎)んなあいさつ(🏖)を(🚨)か(📿)わし(😫)た後、棧(zhàn )橋のおさるさんにも(🌑)別(🖥)れて、また(🕚)奥深く進みま(🐂)し(📕)た。秋も深(✖)い(🙁)ころでした(🐂)から(🚲)、山とい(💚)う山、(💳)谷という谷(gǔ(👖) )は(📉)皆、紅(⚾)(hóng )葉にうずめつくされ(🛺)てい(🔚)ま(🌦)した。こ(😺)の帰郷には、姉夫婦とともに木(mù )曾福島まで行き、それから(💴)東北の空をさして仙台の学校の(✌)ほ(🍄)うへ引(yǐn )きかえして行きま(😄)した。
仙台せんだ(🧘)い(🚦)へ(⭕)来(🛡)て弱ったこ(🕘)とは、こ(🎇)とばのなまりの(📫)多(🐵)いことでした(🌏)。何(🎻)(hé )か土(tǔ )地の人(rén )か(😝)ら話し(🌾)か(🤨)けられても、世(shì(🔂) )間に交際の広い(🌡)男や女の話に通じない(🌹)よ(🤫)うなこ(🍝)とはま(🚫)ず(✳)ありません(🆚)で(🥅)したが、お(📴)ば(🛷)あさ(🕺)んどうし(🥇)が語り合う(💎)こ(🤴)と(🍰)ばなぞは、てんで聞(😭)(wén )き(🛴)取れな(⏹)いくらいでし(🐣)た。わたしは東北学(xué(🐒) )院へ来て学んでいる生徒(tú(📢) )の(🍄)作文の中(🕓)にも、何(🎍)(hé )ほどその地方ことばの(✖)なまり(😰)を見つけた(💻)か知れません。
こんな電報(📯)が(🤐)東京(jīng )からとどき(🎈)まし(🙊)た(⏸)。
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