「(🔸)なんだか、ひ(⚫)どく叱(🆗)しかり(⏫)と(🐩)ばさ(💨)れて、や(👣)っと起(👰)きた、といった(🌀)ぐあいですね。」
「君(jun1 )のまじめな常識(🔌)がそれを許(xǔ )さ(🎏)ないだろう。」
と、先生は、かなり間をおいてから、(✨)つ(🌝)づ(⬜)けた。
「ぼ(🎇)くもそう(🕝)だと思います。命(🐴)令者に依(🔓)頼いらいする(😼)代わりに、(🥥)多(🚹)数の(😐)力(🦃)に依頼する(🕓)んでは、自(zì )治とは(🎭)言(yán )えませんからね(🏯)。」
塾(shú )生(🐭)(shēng )た(🏺)ちのあ(🐻)る者にと(📅)っては(🕙)、朝倉先生(shēng )のそうしたやり(🔏)方が、非常に(🔯)皮肉に(🎣)感(gǎn )じられた。
(🚙)静坐(zuò )は十(🚿)分足らずで終(zhōng )わった(😠)。
次(🕖)郎は愉快ゆか(📴)いそうに笑(xiào )っ(🚽)て、事務(🦎)室にはいり、すぐ掃除(chú )そう(🎧)じを(🚗)は(💭)じ(👵)めた(🏔)が(👙)、(💴)その時になって、大河の(📴)にっと笑(🤛)っ(🀄)た顔(🥑)(yá )と、(💀)そのあとで言(👮)った(🌨)言葉と(🥦)が(🏨)、変に(⏩)心にひっかか(💮)りだ(📈)した(👐)。
(🏮)静(jìng )坐は十分足らずで終わった。
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