日本《ひとり えっち まちこ》2行目ライン
ひとり えっち まちこあらすじ
「青(qīng )木(🍆)(mù )！ 青木！ フレイフ(🤐)レイ(⏬)」と善兵衛がどな(🦒)る(〽)。
「(🌗)バ(🔗)ンザ(🧕)アイ、浦中(zhō(📫)ng )万歳」
(💱)伯父さんは(👱)こういってらっぱをぷうと鳴らしてで(⌛)ていった。千三は井(🗳)戸端いどばたへ(😆)でて胸一(🏴)ぱいに新鮮な空気(👋)を呼(🍙)吸した、それからかれはすっぱだかになって(⛹)十(shí(📀) )杯のつ(🏐)るべ水(🛬)を浴(yù )び(🥕)て(🕤)身をきよめた。
柳(💂)がダ(🕘)イヤモン(🐚)ドに立(lì(🔬) )ったとき群(🙈)(qú(⚽)n )集は一度(🍬)に喝采かっさい(🥜)した。実際柳(🧕)の風采、その鷹(yīng )揚おうよ(🏟)うな態度はす(🌫)でに群衆を酔よわした。それに対(☔)し(🔘)て小原の(🥉)剛(gā(💩)ng )健沈(🎢)(shěn )毅(yì )ちん(👣)きな気宇きう、ふた(👁)りの対照はたまらなく美しい。
天地をゆ(🍉)るが(🚵)すばかり(❕)に群(♒)集(jí )は叫(📇)(jiào )ん(🚗)だ、(⛱)こ(🆒)の叫(jiào )びがおわら(🎐)ぬうち(🚀)に(🛌)す(🔹)ぐにふしぎな(📢)喝采が起(qǐ )こ(📟)っ(♟)た。
実(💼)際(jì )それ(🔩)は師範(📀)生徒から(🚇)でたうわ(⏭)さ(👘)であ(🌡)る(🚯)、師(shī(☝) )範生徒は中(🛁)学生にくらべると学(🅾)資(zī )も少(shǎo )ないし、また(🍉)富め(🥫)る父(📺)兄(xiō(📁)ng )を(❔)もたぬところからなにかにつけて不(🔄)自(zì )由(yóu )勝(🔵)ちであ(🖱)る(🌅)、そ(⛲)れに反して中(zhōng )学生は(🈵)多くは相当の資産(✂)ある家の子である、かれらは自(💿)由(yóu )にぜいたく(😖)なシ(🙉)ャツを買い、ハ(🌾)イカラな文(🏎)房具を用い、(🐰)活動や(📧)芝居などを見(🐴)物(wù )し(🥛)、洋食(shí )屋へも出入りする(🏂)、そうさせることを不純(chún )だと思わない父(💇)兄が多い(🎮)ので(🥧)ある。
一体あの家(🌤)で(🥗)は手塚が(🛥)学校から帰(🍤)(guī )った(🤢)か(🏁)どうかもよく知(🤭)らず(🏍)に(👫)いる、そ(🚐)れ(🈸)では手(🍪)塚が外(wà(🔔)i )で(🏔)なに(🥂)をしてるかを(🛂)知らないのも無理(lǐ )がない。
「今日きょうは日曜(🈳)だか(👑)らおまえは休(🎧)め、お(🙈)まえは今日大事な戦争にゆかなきゃな(🏷)らな(☔)いじゃないか」
(👂)あの(😿)家(jiā(🎐) )では活動を見(jià(🈵)n )ることを公然ゆ(📹)るし(📵)ていると見える、お(🥕)母さん(🕋)が承知の上(🛌)(shàng )なのだ、それに(🍇)対し(🆔)て学校(⛸)がいく(🈂)ら活動(📮)(dòng )を禁じ(🆕)てもなんの(🔣)役にもたたない話(📀)だ(⛑)。
実(🙂)際敵の走者が第一(😴)第二(🛸)塁にある、少しもゆだんのならぬ場合である、かれは捕手のサ(📽)インを見た(🥈)、小原はすで(🏂)に青木(mù )をあなどっている(🏎)、かれは第一に(🥐)ウェ(📨)ストボールをサ(🚍)インした、第二もまた……(🍔)第(✉)三(👴)には直球であ(✊)る。それ(🔝)は青木の予想(🏀)(xiǎng )するところで(👵)あ(🐵)った。
ビデオ このサイトは2025-02-22 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ひとり えっち まちこ》関連作品
日本週次チャート