回が(👛)進んだ、一対(😅)一が二対二となり、(⛪)五回(🦆)、六回(huí )に(🚞)およんだとき(🏳)、浦中(😼)は五(🙉)点、(💃)黙々もく(😷)もくは三(sān )点になっ(👃)た。二点の相違(⛸)(wéi )! こ(🏌)の(💰)ままで(🅰)押し通す(🔛)であろ(🦖)う(⛴)か(🥛)。千三(🌹)は回(🦁)(huí(💀) )ごとにミ(🤗)スをした(🚁)、(💪)しか(🚹)もかれは(🤘)三振(👮)二つ、ピーゴ(🍩)ロ一(🦊)つ(📎)を打っ(🐆)た(💽)だけで(🚻)あ(🕐)る。かれは(💓)すみに小さくなって涙ぐ(👦)んでいた。覚平(píng )はもう松(sōng )の枝に(🔦)乗(chéng )り(👥)ながららっぱを(🥧)ふく勇(yǒng )気(📄)もな(🎚)く(⬜)なった。
「お(🌵)らあハア三度のご飯を四度(🏓)食(🛁)べても野(📢)(yě )球は見たいほう(🧒)で」と(⛩)善兵衛が(🤝)いっ(🈵)た(🚋)。
久(🔉)保(🏿)井校長のつ(🏢)ぎに(🍧)きた熊(xióng )田校長というのはおそろし(🐢)く厳格な(🕞)人(🐩)であった、久(📥)(jiǔ(📁) )保(bǎo )井先(xiān )生は温厚で(🌦)謙遜で中和(〽)の人であったが、熊(🔵)田先(xiān )生(shēng )は直情径行ちょくじょ(🙍)う(😭)けいこう(🌆)火(huǒ )の(💝)ごと(🎽)き熱血(🧠)と、雷(lé(🍽)i )霆ら(💂)いていのご(💑)とき果(guǒ(🐜) )断をもっている。もし(📽)久保(bǎo )井(🎟)校長が春(🔟)な(🙎)ら熊田校長は(🍮)冬であ(💇)る、前(🏪)者は(🔎)春(chū(🤣)n )風駘蕩(dàng )たいとう、後者(zhě )は(📆)寒風凛(🐪)烈りんれつ! (⚾)どん(🎒)なに寒(há(🥥)n )い日(💣)でも熊(🌽)田校(🍴)(xiào )長は外(wài )套がいとうを着(zhe )ない、校(👠)長室(shì )に火鉢も(🏿)おかない、かつ(💽)て大吹(chuī )雪お(😴)おふぶ(💾)きの日、生徒はことご(🛎)とくふるえ(🔵)てい(💺)た日(🏷)(rì )、校(🍏)長は校庭(tíng )にでて雪だるまを転(🚷)が(🆚)しまわった、その髪となく目となく(🥜)口(kǒu )となく、(📎)雪だらけになっ(🖋)たが(🛡)少(shǎo )しもひるまなか(🎢)っ(🕗)た。
柳(📧)ば(⚓)かりでない、手(🛑)塚もいろいろな快技曲(🆚)技をやって見物人(ré(🚟)n )を酔(📞)よわした、(🌐)かれはもっ(🐂)とも得意(yì )であった、ファインプレーを(🔖)やるたびに見物人の方(🎗)を見やって微笑びしょうした、(📦)ときに(❔)は帽子をぬいで応(🥍)(yīng )援者(🅿)におじぎをした。
こう思(🏔)って光一の顔を見やる(🏍)と(💷)光(😋)一は(🌜)微(➡)笑している、その男ら(🔥)しい口元、上品(pǐn )な目の中にはこういっ(💐)て(😚)るかの(😆)ごとく見える。
(🔗)暗い(💦)幕(👤)をくぐって中にはいると正面のスク(🦊)リ(😚)ー(🏪)ンに西洋(yáng )人の女の顔(🕷)が現(🕤)われた、うす(🌜)明(🎩)(mí(✝)ng )かり(🍥)に(🗜)見(🐑)(jiàn )物人の頭(tóu )が見える、土曜(🎃)日(rì )のこととてお客(💬)は一ぱいである。光(guā(🗣)ng )一(🙅)はよ(🤨)うやく中(zhōng )ほ(🎈)どへ進ん(🤒)でようやくこしかけの端(duān )はしに腰を(🕒)お(💝)ろした、手塚がき(⛅)ていやしまいかとあたりを見まわした(♉)が暗(🎑)(àn )が(🗺)り(🚤)で(🐯)見えない。
先(🐶)生は一帳羅いっちょう(🕣)らの羽織とはか(😿)まをつけて(🐅)出(😠)(chū )迎(🐖)えた。
「(🏣)かわいそうに青木(🦖)は今(🐍)日きょうはば(♐)かにしょげ(🤢)かえ(🕍)っている、一本(běn )ぐら(📎)いは(🏃)打た(😭)してやりたい(🐛)な(🤸)」(⛲)
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