日本《クリ びん びん》2行目ライン
クリ びん びんあらすじ
「ええ(👃)、(🉐)べつに出る用(yò(⚪)ng )もな(🏋)かっ(🐃)たの(🌋)で……」
かれは(🎙)、そう思って、われ知らず眼(yǎn )をひらき、塾(shú )生たちの中に大河(🌵)の顔をさがした(📃)。かれは塾(🍏)生(📍)(shē(❇)ng )たちの静(⚓)坐の姿(zī )勢を直した(🚉)あと、朝倉先生(shēng )の横に斜ななめ向むき(🈴)にすわっ(🍴)ていた(🌷)ので、よく全体(🥗)が見(jiàn )渡みわたせたの(🚹)である。
「心臓(😷)だね、じっさい(🏼)。」
次郎は、自分(😨)の責任(rèn )である(♋)二つの室(shì(🔔) )の掃(🚆)(sǎo )除(⚡)を終わると(🕝)、す(🐰)ぐ便(biàn )所掃除の手伝いに行っ(♋)た(🛫)。これ(🚰)は、(🚐)かれが助手(💺)として(🍥)塾(shú(⬅) )生(✔)活(huó(🧥) )をはじめた当初から(🧚)の(🧜)、一(🎪)つ(😊)の誓(🌁)ちかいみたよ(🖕)うになってい(🥫)たのである。
「僕もそう思って、わ(🎆)ざわざ廊(🏨)下に出(🙅)て見たんで(😅)すが、当(dā(🐶)ng )番(📎)は大河君だった(👼)んです。」(👕)
大河(hé )は板(💅)木を打(dǎ )ちや(🕰)め、けげんそうに次郎(💙)のほ(🔍)うをふり(🌎)向いて槌をわた(💆)した。次郎(lá(⚽)ng )は、す(🚛)ぐ大河に代わ(♑)って板(🍕)木を打ちだしたが(🔀)、(😽)その打ちかたは、(📜)一(yī(🥘) )つ一(🔞)つ(🥂)の音が余韻よいんをひくいと(🤾)まのないほど急調子(🈳)(zǐ )で、いかにも業ごう(🍳)をにやしているような(💙)乱(luàn )暴さだった。
奕堂(🤺)和(🥕)尚(🦐)(shàng )は聞きおわって、いかにもうれしそう(🐤)に(👭)うなずいた。そして、まだどこかに漂ただよ(🥚)っていそうな(🏦)鐘の(🐞)音(🐦)を(🥙)追(💱)い求めるように、ふたたび(🖐)しず(🦑)かに眼をと(🕡)じた。
(😮)奕堂(🆖)和尚(🚉)は聞(wé(😈)n )きおわっ(👴)て、いかにもうれし(🙆)そうにうなずいた(🏉)。そし(⛳)て、まだ(😘)どこ(🦖)か(😏)に(💅)漂た(👮)だよっ(🌤)て(🎋)いそうな鐘の音を追(🏚)い求めるように、ふたた(🍣)びしず(💒)か(🔂)に(🗿)眼を(🌐)とじた。
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