(🕐)高(gāo )い峠にか(🍪)かるま(💢)で、わたしは何(hé )ほどの道(🌞)を歩いたとも、(😯)今はは(🌡)っきり覚(jiào )えて(🃏)いませ(🎅)ん。その(🤼)くせ、途(🐌)中(zhōng )で(⛑)自分の目(🌳)に映(yìng )ったものや、(🍬)道(🚚)を聞き(🔶)聞き(🐗)歩いて(🚸)行ったそのこ(🎾)ころもちなぞ(🐱)を、あとさきのつながりもなく、今だに覚えてい(🌤)ることもあります。中には、き(🙏)のうの(🎑)ことのよ(⛴)うに、実(shí )にあざやか(🐴)に目に(🚉)浮かんで(🔱)くる(😥)ものもあ(📓)ります。
九 耳のいい(📖)人(🔍)(ré(🀄)n )
(😉)恩人、(🌊)吉村(cūn )さんの家といえば、わたしが少年(nián )期(🏑)(qī(🌥) )から青年期にかけての日(rì )を(💤)送ったところです。お(🎇)話(huà )のついでに、自(🐂)分の書生時(shí(👈) )代のこ(🌘)と(👿)を(🤘)ここにす(📚)こし書(🚩)きつけてみまし(🖋)ょう。
新(🌁)規、新(😩)(xīn )規、(👎)見(jiàn )るもの聞(👦)くも(🌛)のわたしには(📣)新規なことばかり。第(🈯)一、自分のつとめに通う(💫)小(xiǎo )諸義(yì )塾(shú )までが、まだようやく形の整いかけたばかり(🌹)のよう(🛅)な新規な学(🌧)校で(🛐)し(🐵)た。しかし、(🔵)そ(🌖)の(🤛)義塾(shú )の(🚢)二階の教(jiā(🥢)o )室から、(♓)遠く蓼科たで(🕹)しなの山つ(📋)づ(🐃)きの見え(😸)る窓のとこ(🌄)ろへ行って、そこから信(xìn )州南(🥊)(nán )佐久(jiǔ(😣) )みなみ(✝)さ(👣)くの奥(🔩)の(⬆)ほう(😧)の高原地な(💷)ぞを望(wàng )む(📣)た(🛅)び(🔁)に、わたしはようやくのこと(👊)で静かに勉強(qiáng )の(🚖)できるいなか(🅿)に、(💢)も(🆖)う一(🥏)度自(zì )分の身(🧤)を(😍)置いたよ(🚗)うに思(🖐)いました。その窓(chuāng )の近くには(🥗)、小諸の士(📳)(shì )族屋(😿)敷の一(yī )部の(🚬)草屋根も(🙎)見え(✳)、ところ(🏓)どころ(🥉)に(💶)は(🖥)柳(liǔ )のこずえの(🎶)薄(báo )く青みがかったのもあり(⚪)、ちょ(🧚)うどわたしが(🉐)出かけて行(🤥)ったころ(🐲)はおそい春(chūn )がよう(💂)や(🎈)く浅間のふもとに近づいて(Ⓜ)きた時(🎸)分(🕝)(fèn )でした。たとえ学舎は小さ(🚹)くとも、(✊)わたしはほかの先生がたとともに働(dò(💃)ng )く(🍥)こと(📰)を楽しく考えま(➡)し(⛺)た。
栗本先(🚓)生(🏐)(shē(🕧)ng )の長(🔭)い生涯(⏯)(yá )しょうがいにとって、この函館(🛁)(guǎn )時代の六年はいいしたくの時でありま(🕑)し(⛵)たろう。わたしが皆さん(🏳)にお話ししたいと思う(🍄)のも、そこですよ。先生の(🚗)函(🕢)館時代はずい(🖌)ぶんさ(🐇)みし(♐)かったよ(🎸)うです(🚧)が(➿)、しかし(✍)その六年の間に(👴)先生がいろいろや(😞)ってみたことは、そ(🍪)れ(❔)から江(jiā(🍰)ng )戸えどに出てもっと大き(🍨)な舞台(tái )へ乗(🍔)り(🐖)出(🎇)して行った時の役に立ち(🎽)ました。病(✈)院や医学所を建てた(🖲)こと(👇)でも、(🖥)薬草(📛)園を開(💼)い(👺)たことでも、木の苗を移(🚚)し(🌘)植(zhí )えたことでも、牧(🔏)(mù )畜養蚕疏(🌭)水工事の(🌐)監(🥀)督で(🆗)も(💧)、何一(✴)(yī )つむ(🤵)だになるものはなくて、そ(✈)れ(🤤)がなにかしらほかの仕(❗)事(🔸)をする時の役(🥜)に(👀)立(lì )ちまし(💵)た(😩)。どう(〽)でしょ(🐯)う、先生(shēng )は(🧠)自分のしくじりまでも役に立(🏄)てること(🕶)を知っ(🙆)ていま(🏉)したよ(👙)。これこそほん(🥡)とうの「経(🗯)験」という(⛸)ものでしょう。
七 (📸)わ(🛑)らびと竹の(👸)子
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