「(🚌)まあ(🥏)、こんなものでしょう」(💤)
その日の(💁)夕方(🛒)のこと(🛩)で(🐧)あ(🐅)った、(🎮)南の戸袋(dà(⛵)i )を打つ小石(😛)の音(yīn )が(❄)し(🎓)た。誰か屋外そとか(👼)ら投げ込んでよこした。
学士(shì )は華やか(🥈)な大(🔬)学時代(dài )を想い起したように言って(🗼)、その骨(gǔ )を挫(cuò(⚪) )くじ(💼)かれた(🤬)指で熱球を(🕥)受け損じた(⛱)時(shí )の真似ま(🌊)ねま(🔆)でし(🔌)て見せた。
とその時、学士は左の手をひろげて、(👧)半(bàn )分し(🕑)かない薬(yào )指を(📔)出して(🐨)見せた。
「広岡先生の御(yù )国(🎇)は(🚛)どちら(🆗)なんですか(👱)」と高瀬(🛁)が聞いた(🧠)。
「(🦈)君(👂)(jun1 )は山田(tián )君(jun1 )が訳(😂)したト(♿)ルストイの『コサック(🎀)ス(🤷)』を読ん(➗)だこ(🚹)とがある(👼)か。コウカサスの(🛹)方(fāng )へ入って行(há(🔀)ng )く露西亜ロ(🍡)シアの青年(❗)(nián )が写してあるネ(🛰)。結(🎢)局(❤)つま(🚑)り、百姓は(📆)百姓、自(👜)分(🧝)等(🥃)は(🎱)自分等(děng )とい(👽)うような主人(rén )公(gōng )の(👵)嘆息(🚰)(xī )であの本は終(👐)ってるが(🛰)、吾儕われ(🏤)われ(🥛)に(🔉)も矢張やっ(🎎)ぱりあ(🌙)あいう気(⛵)分のする(😍)こと(🔰)があるよ。僕など(🎭)はこれで随(⛺)(suí )分百姓(⏬)は好きな方(fā(🤢)ng )だ。生徒の家へ行って泊まって(🌈)見たり……(🐬)人に話し(🥀)掛けて見たり……まあいろんな機(jī )会を見(🐼)つけて、音(🔗)(yīn )さん(⏺)の家の(🍧)蒟蒻こ(💯)んにゃくの煮附ま(🏛)で(😵)あそこの(🚂)隠(⌛)居やなんかと一(yī )諸(🍒)に食(🍄)って(🚝)見た……どうしてもまだ百(👧)(bǎ(😤)i )姓(🚓)の心には入れない(🙆)ような気がする」
五(✡)月の町(dī(💉)ng )裏らしい(🎨)夜(yè )は次第に更ふけて(🐍)行った。お島の許もとへ手(shǒu )習に通って来る近所の娘達も、提灯(🖲)ちょう(🔙)ちん(📽)をつけて帰(✴)って行った(🔭)。四辺あ(🐣)たりには早(zǎo )く戸(hù )を閉め(🕌)て(🌥)寝る家(jiā )も(🌓)多い(👁)。沈まり返った屋(🚴)外そとの方(fāng )で、高瀬の家のも(🍫)のは(🤧)誰の声(shēng )とは一寸見当の(🚈)つかない呼声を聞(wén )き(➕)つけ(🌪)た。
「この(🎁)節は弓(gōng )も御廃お(🌅)はい(🌨)しでサ(〰)」
生徒も大抵(dǐ )帰って(🚴)行った。音(🦉)吉が独り残(cá(🚜)n )って教(🥦)(jiāo )室(🧙)々(⏪)々(💓)を掃(🧦)除(🆕)(chú(👫) )する音は余(yú(🔂) )計に(🗺)周囲(tōng )まわりをヒッソリとさせた。音(🏧)吉の妻は子供を背(👳)負お(🕜)ぶい(🥚)ながら夫の手(shǒ(🛐)u )伝(🍿)いに来(🍍)て(🎫)、門に近(💼)(jì(👞)n )い教室の内(🐫)で(💑)働いていた。
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