「なる(❓)ほ(🈷)ど。……(🚌)ふん(⭕)。……そうい(♊)うもの(🎑)ですかね。…(🌲)…あるい(💝)は(❄)そうかもしれない。」
「私は、率直そっちょ(🕞)くに言うと、君らが(👔)私の期待(dài )を裏切(qiē )らないだろうとい(👈)うことについて、残念(🎻)(niàn )な(🏩)がらま(😙)だ十(💹)分(fè(😀)n )の(⏮)自(zì )信(xìn )を持つこ(📸)とができない。と(🏄)いうのは、(🆖)今(jīn )朝の板木が、あま(💟)りに(🍿)もながく鳴りつづ(🔡)けたからだ。あれほど辛抱(bào )づよく、しかも、あれ(🎚)ほどおだやかに鳴り(🌌)つづけたとい(⛰)うこと(👓)は、(🤵)一方では(🕛)、あれ(🐩)を(😺)打って(🕗)いた(🛩)一人(🖋)の塾生(shēng )の心の深さを物語るが、また、(🛅)一(🍖)方(fāng )では、(🔗)その一人をの(👲)ぞ(💁)いた(🐥)多数(shù )の塾生(❓)の(🏜)心の浅さを物語るこ(🗯)とにもなったの(🦏)だ(💷)。君らの大多(duō )数は、板木を打った一(yī )人(rén )の(🐰)塾生があ(🍥)れ(🍛)ほどの誠意(yì )を示(🥡)(shì )したにもかかわらず、容(😛)易にそ(❓)れにこたえよう(🐹)とはしなか(🚶)っ(🐺)た(🚜)。君ら(⤴)に(🏃)とっ(🗒)ては(🎻)、その誠意(🎵)よりも、(🙁)寝(📱)(qǐ(🌧)n )床(🏣)(chuáng )ねどこの中(zhō(🕟)ng )のぬくもりのほ(🕎)うが(🅱)はる(🕜)かに(🕟)たいせつだったの(⏬)だ。あた(🥤)たかい寝床の中(zhō(📆)ng )で、う(🐺)つらうつ(☕)ら(🌎)と、できるだけ(🥀)眠(🚇)(mián )ねむりを(📒)引(✅)きのばすことを(💲)、人間(jiān )の誠(🐤)意以(🚩)上に(🏉)、たいせつ(🐥)にする心(💅)、これは(🐯)決して(👸)深い心だとはい(🏄)え(🕗)ま(🖊)い(🏴)。……もっと(🔃)も、(🦕)君らの中には、内(✔)心それ(🗞)をいくらか恥じ(🥙)ていたものも、おそ(🚥)らく幾人(🎠)い(📨)くにん(🌇)か(🕌)は(🚤)あったで(😎)あろう。気がとがめ(💺)ると(📼)いった(🛑)程(🐍)度(🎻)なら、あるいは君(🔳)(jun1 )ら(💉)のす(♍)べてがそ(🔦)うであったのかもしれない。しかし、それも結局は何(hé )の役にもたたなかったのだ(🐃)。で(🦍)は、なぜ役(🛏)(yì )にたたなか(🔨)っ(🧑)た(😋)のか(🆘)。今、君(jun1 )らに(⛏)真剣しんけんに考えてもらい(🏫)た(🏫)いのはこの一点だ。――」
開塾かいじゅく中(zhōng )は(🥎)、次郎は、朝倉先生(🔖)夫妻だけ(🏺)を空(🥇)(kō(🛥)ng )林庵(ān )くう(🧑)りんあんに残して、本館(guǎn )の事(🔻)務室につ(🈺)づ(😿)く(👤)畳(📸)敷たたみじ(🎍)きの小さな部屋(🐜)(wū )に、ひと(💫)り(🏐)で寝(qǐn )起(🚄)(qǐ(🍰) )き(🙋)す(🏪)ること(👩)にしているのである(🏜)。
「新参(🌪)し(🚮)ん(👟)ざんの小僧こぞうでござい(🍄)ます。」
先(xiān )生は、そう言っ(💙)て、(🚎)次(😢)(cì(💸) )郎に目くばせした(🌪)。次(🤨)郎は待(dà(🌪)i )ち(🕛)かまえていたように(🌜)、自分のそばに置いていた紙袋かみぶくろから、ガリ版の印刷物をとり出して(🛰)、みんなに配布した。
「ちょっとぼくに打たしてみてください。」
「そ(👶)うな(🎃)ればい(🧢)いんですが、実(👻)(shí )際は、(🍹)やは(🍠)り、(♑)なるだけおそくとい(🔦)うことになりそうに思うんです。」(😔)
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