(🕸)大沢に(🕕)しては(🔰)、めずらし(🎷)く(📇)激越な調(diào )子だ(🐣)っ(📈)た(🤦)。みんなは(🐎)鳴りをしずめて聴いてい(➗)た。
「そこで、四(sì(❄) )年生の責(zé )任いよいよ大なり(🥂)、だね。」
「よし行(🏋)こう。し(🐻)かし、僕らがバック(🔷)する話(😒)は秘(🍗)(mì )密(🕳)(mì )だ(😝)ぜ。うっかりしゃべら(🐦)んように(✝)してくれ。」
「そ(🏣)んなけ(💄)ちなことを考える(🐁)のは、よせ。僕(pú )らは、四(🗑)年(nián )とか五年とか(🏟)いうこと(👃)にこだ(🦄)わる必(bì )要はないんだ。そ(🤑)れ(🌟)よりか、(🌫)一(🍇)年から五年まで(🔬)の正しい生徒(⛺)が、縦(zǒ(📝)ng )たてに(🏜)手を握りあうこ(📲)とが大(🔥)(dà )切じゃ(💀)ない(💿)か。本田の弟も、その正し(🗞)い生徒(tú )の一人だ。だ(🔕)から僕らはそれ(😍)をバックしよ(⚡)うと言う(🔧)んだ(📇)。…(💄)…四年(niá(🍻)n )生(shēng )にだって、(🍒)つまらん(🔟)奴はいく(💫)らも居る(🏉)。―(🛳)―僕(🍄)(pú )らは――少くと(🎍)も僕だ(🤷)け(💋)は(🆎)――(⛎)そんな奴とは手(shǒu )を(🚿)握(🔁)(wò )りたくない。そ(🐿)んな(🕤)奴と(♊)手(shǒu )を掘っ(🚏)て、(🦍)五年生に対抗(kàng )し(😿)たって、それ(🙂)が何に(✉)なる(🌵)ん(💰)だ(🥊)。」
(🖐)二(🦍)人は、それからも(🛳)、し(🚢)ばらく(🌰)は(👵)大沢の噂をした。次郎には(🧚)、「親(💥)(qīn )爺」と(🕐)いう(🧔)綽名が、いかにも大沢にぴったりして(🍫)いるように(🍈)思えた。そして、そんな友達をもっている(🤓)恭一を(😠)一(👙)層(🔛)尊敬(jì(🚠)ng )した(😭)くなった。同時に、彼(⛅)の昨(🥚)日からの気持が次(🤼)(cì(📟) )第に明るくなり、これからの闘いが非常(👌)に愉快(kuài )な(🔹)、力強いもののように(👘)思(sī )えて来たの(🐙)である。
「そうか(🕰)……。」
二人(🍌)よりもちょっ(🕑)と(🍴)ま(📩)えに、次郎も(🎞)帰(🛡)って(🕐)来(lái )ていた(🌁)。彼は(😗)もう机(🗝)について、日記か(🛋)何かを(🚋)しきりに書(🦁)いていたが、恭一のあと(👉)か(🔓)ら大沢がはいって来(🌭)た(🌗)のを(😗)見ると、思わ(🎤)ずいやな顔をした。五(wǔ )年生にしても老ふけ(🚍)ている大沢の顔(yá )付や、そ(🎀)の(♑)堂々たる体(tǐ )格が、恭一(🕦)の同級(🎚)生だとは、彼に(🏅)は(🛩)どうしても思えなかったのである。彼(🦒)の頭(🐽)には、すぐ雨天(🔞)体操場の光(💢)景(😑)が浮か(🦉)んで来(lái )た。山(shān )犬(quǎn )や、狐や、三つボタンの仲間ではあ(😺)るまいか。そ(🍝)う思うと(🔚)、(🌑)恭一がそんな生徒を(😈)つれて来たのが(🚭)、腹立たしい気(qì )がした(💘)。彼は、(💭)しかし、仕方(🌽)な(🌀)しに、(❇)大(dà )沢(zé )に向っ(🌧)て窮屈そう(🍁)なお辞(cí )儀(yí )をし(💑)た。
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