フェラ 動画《クリエール 藤が丘》2行目ライン
クリエール 藤が丘あらすじ
方(🔫)壺(📀)(hú )山(🏥)人(rén )は名字み(🍉)ょ(🧤)うじを渡(🕸)辺(fǎn )わ(🍥)たなべといい、徳(😅)川の時(👈)代に木曾(céng )福島(🙁)きそふくしまの(🌟)名(🏊)君とうたわれた山(🤸)村(cū(♌)n )良由(💟)りょうゆう公が詩文の師匠と頼んだ人(📥)で、「菁莪(👍)館(😓)せいがか(🐱)ん(👈)」（良由(😑)公の建てた学校(👔)）の学問を興し(🚚)たことにもあず(⛷)かって(📞)力のあっ(🔬)たらしい人ですが、(😽)この人が大き(🎮)なはすの葉(yè )を(🕴)頭(🍭)にかぶった図(tú )がわたしの見つけた書(🌛)物の中(🍝)に残っていました(🤖)。青い(🤯)は(🐝)すの葉をかさのか(🙁)わりとは、木曾(céng )川き(⚪)そ(♓)がわ(😺)へつり(✴)に行(há(🏕)ng )く人でも、ちょっと思(🗡)い付(🥧)き(🎙)そ(💋)うもない(📟)ものです。
幼(🗻)い時分からわたしの好きな恵那山えなさんは、もう一度自分を迎えてくれるように見えました。あの山の(🥜)ふもとにある(🛏)村をよく見た(💘)ら、何(hé )ほど(📽)のものが生(🌠)き返(❓)ってき(🚫)て(🖱)い(🔐)るか(🌐)知(zhī )れないと(🌚)は思(🌪)いましたが、(⏭)わたしも仙台(tái )せんだいのほうに学校のつとめをひ(💜)かえていて、古(🍐)いなじみのある家(jiā )々をたずねる(🐑)時もそう(👫)あ(♓)りませんでした。乳母(🏹)としてわた(✈)しを抱(bào )い(🍓)たりおぶったりし(🥨)てく(📓)れたお雛(chú )ひ(🎞)なも、(🥢)伊(🍳)那いなの(🏁)ほうへ行(háng )って暮らしている(🆒)とやらで、もは(🏼)や村(🕝)(cūn )にも(⏱)いませんで(😜)した。先年の村の(🈹)大火にあっ(🎡)た(🍯)わが家の古い屋(wū(🥫) )敷(fū )で惜(xī(🎂) )し(💺)いと思われるのは、裏(lǐ )の土蔵の焼け(🛴)落ちたことでした(🎯)。あの土(tǔ )蔵(🖐)(zāng )の二(èr )階は(🌶)全(quán )部が書物庫しょも(🕧)つぐらで(🐭)、木(🗑)曾(💗)谷(🥨)きそ(🤺)だにの歴(lì )史を(㊗)語る古文書や、じじののこ(🧤)し(💉)た写本や、(🚕)父(⛪)が(🍃)一(🎪)生かかって集めて(💣)おいた和(hé )書(🕛)漢書(🌬)の(📙)類はこと(🥩)ごとく失われ(🐻)たので(📴)すから。
行(háng )っても行(háng )っ(🦕)ても遠くなるもの、木曾(🎩)きその園(🧖)原そ(🔊)のはらの里というとこ(🚸)ろのははき木ぎ。これは(🙋)わ(🎞)たし(🕰)の(📌)郷里(🧕)くにの(👁)ほうに(😺)残(✋)っている古(🎀)い言(yán )い(🙏)伝(yún )えです。
吉村の(😤)おじさんは(🎻)交(🌛)際の広い人で(🍩)したから、いろいろな客がおじさんの家(jiā )へたずね(🥉)て(👍)き(🔭)ま(📂)した(🔮)が、その(🎮)中でも(🤩)玄関からはいってくる人と、勝(🕞)(shèng )手口からはいってくる(😛)人(🏆)とありました。勝手(📦)口から(💔)たず(😺)ね(🏔)てくるのは(⛩)、おもに内(🔮)わ(🧕)の人(😈)か、前(🏈)だれ(🥣)がけに角(jiǎ(😊)o )帯(dài )をしめた日本(➿)橋大(🥧)伝馬町(🐀)おおで(🗂)んまちょ(✌)う(🍃)へ(🚸)んの大(👢)店おお(✏)だなの若(ruò )者か、芝居の替(tì(👋) )り(📹)目ごとに(🍩)新番付を配りに来る芝居(🌞)茶(🎒)(chá )屋の若い衆か、近く(🖐)の河(💹)岸か(🍏)しに住む(⚽)町(dī(🗃)ng )家(🔽)のおかみさんや娘などの人たちでした。
(🧔)あ(💉)く(🎇)る日(🚭)は、その家の(🛸)若い主(zhǔ )人の案内(nè(🦉)i )で、誕生(🗻)寺のかいわ(🤩)いに小半日の(🙌)時を(💈)送り(🍏)ました。そ(🌥)の海岸(📘)まで出(🔌)て(📯)行(🎦)けば網(😂)(wǎ(🏉)ng )も干(🌻)(gàn )してありますし(🚓)、なまぐさいおさか(📍)なのにおいもしてきますし(🕴)、海からと(🚌)りた(🏓)てのひ(✔)じき(🙆)を(🌊)ゆでるところか(🕕)と(💣)み(⭐)えて、野天の(💰)て(⛑)んに大釜(⏳)(fǔ )おおがまをか(🐧)けた土竈(zào )どべ(🚈)っついからは(💨)青々とした煙(🐱)の立ち(😅)上(📼)るのも目(🌰)に(🏢)つ(🥟)きました。
あるお友だちは(🧛)年若ながら判(pà(🏮)n )断(⏯)というものの力(lì )に富み、ある(💻)お友(🐋)だ(🕜)ちは思いや(〽)りに深く(🌦)、また(📹)、ある(🎿)お(Ⓜ)友だ(🐖)ちは(🛂)心の持ち方(🍬)もよかったものですから、なにほどわたしは自分のま(🌊)わりにある(🏠)人たちから教え(📂)ら(🥚)れたか知(zhī )れ(🚊)ま(🕌)せん。
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