「どうかして勝たし(😊)て(🐿)もら(🦒)いたい、わしが生(🏪)徒(🚡)に野球(qiú(📱) )をゆるしたの(🐷)は少し考えがあってのことだ(😕)、この(💂)町のものは官(guā(🥗)n )学を尊敬して(💬)私学を軽蔑けいべつす(🍈)る(🤰)、いいか、(🔴)中(✏)学校や(🍅)師範(🕞)(fà(⏱)n )学(xué )校(xiào )の生徒はいばるが、黙(🦄)々塾(🈲)もくもく(👘)じゅくの生徒は小さくなっている、なあ安(⏩)場、きみもお(♋)ぼえがあるだろう」
ふたりは顔を(🏽)見る(🧐)たびに(🚯)そ(🐙)れを語りあった。ふたりははたして一高(gāo )で一緒になり得(dé )う(📗)る(🌶)だろう(🚦)か(🔵)、いまは読者に(🕍)そ(🛬)れ(🚀)をもらすべきとき(🔬)でな(🐒)い。とにかく花(huā )はさき(💭)花(huā )は散り、月日は青(😪)春の希望(🥝)と共(gòng )に伸びや(⏰)かに(💀)輝(huī )きな(😤)が(⤴)らうつりゆ(➰)く。柳光一は四(🎗)年(📑)(nián )生(shē(😫)ng )になった。
「じゃ一高で一(yī(🐱) )緒になろう、きみがショートでぼくが(🕟)投手(➖)で小原さんが捕手(shǒu )だ(🀄)った(✈)ら愉快(kuà(🌕)i )だな」
五大洲はまっすぐな球たまをだし(🌠)た(🔞)。戞然か(⛷)つぜんと(🕎)音(🎲)がした、見(🎹)(jiàn )物(🏖)人はひや(💃)り(👌)と(🎀)した、(🆔)球はは(✊)たし(👫)て(⛷)千三に向(xià(♟)ng )かっ(🙇)た、千三(💷)は(🧦)早(📫)くも右の方(🏛)へ(⛩)よ(🏋)った。
「よ(👩)しッ、ぼくは(⚫)かならず反省(🥓)さしてみせる」
光(guāng )一は四人を見まわ(🍗)した、一同はだまっ(😄)た。
「うむ、先(xiā(🕦)n )生に教(👑)おそわ(🥄)ったことを」(🙍)
「こんなきたないはき(🕜)だ(🌈)めに(💚)よくがまんが(⚫)でき(🥥)るも(🆚)のだ」(🐕)と光(👻)(guā(🥋)ng )一(yī )は思(sī )った。
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