「あたりまえじゃないか。」
「しかし、(🎾)そう(🏑)なると、いよ(🛰)いよ四年対五(wǔ )年の対立(lì )に(👙)なる(🎗)が、それでもいいかね。」
(🏽)二人よりもち(🈷)ょっとまえ(🆖)に(🧡)、次郎も帰(guī )って来ていた。彼はも(🕉)う机につ(🎯)いて、日(⛪)記か何かをしき(😇)りに書いてい(🔲)た(🍒)が、恭(gōng )一のあとか(🔔)ら大(🎚)沢がは(🍔)いって来たの(🐊)を(😔)見ると、思わずいや(🏿)な顔をした(🆓)。五年生(shēng )にし(🏰)ても老(🏾)ふ(🔫)けて(👇)いる大沢の顔(yá )付や、その堂々たる体格(🐴)(gé(⏱) )が、恭一の同級生だとは(⛽)、彼(bǐ )にはどうしても(🔥)思えなか(👺)ったので(🍗)ある。彼(⏰)(bǐ )の頭には(🌪)、(🐫)すぐ雨(yǔ )天(tiān )体(tǐ )操場の(🛤)光景が浮(🥙)かんで(📏)来(🎰)た。山犬や、(🐘)狐や(🦏)、(📢)三つボタ(🐞)ン(💈)の仲間ではあるま(👖)いか。そう思うと、恭(🥫)(gōng )一(💷)がそんな生(shēng )徒をつれて来たのが、腹立たしい(🈁)気がし(⚡)た(🖋)。彼(bǐ )は、しかし、仕(shì(🚕) )方なしに(🕷)、大沢(🐶)(zé )に向(📜)っ(🍁)て窮(✝)屈そうな(🍦)お辞儀(⚡)をした。
「そ(🌞)れを(🤨)生意(yì(🚡) )気(qì(🅱) )だっ(🐒)て難癖をつ(⚽)けたとする(🍰)と、五年(🔧)(nián )生(🚱)も実際(🤮)(jì )へまをやったもんだ(⏮)。頭(tóu )の程度(🤜)がうかがわ(👈)れるよ。」(🎨)
「思うよ(☝)。だけど年(🥔)と(💤)っているなあ(💘)。」
(⛩)学課(kè )には彼はかなり熱心だ(🌃)った。また、教科(kē(🏝) )書(🎮)以(yǐ )外の本(🔣)も毎日(👪)い(🍒)くらかずつ読(dú )んだ。た(🐊)いてい(😶)は少年向き(🗜)の雑誌(zhì )や伝記類だ(🥇)ったが、(🐽)恭一(yī )の(🐗)本(🎭)箱から、(㊗)美しく装(❄)幀された(🧓)詩集や(🏜)歌集などを、ちょ(🌒)いちょい(🙂)引(🍺)きだして読む(🤷)こともあった。むろ(🌯)んそ(🙁)のいずれも(🚬)が、彼にはま(🦏)だ非常に(🗯)むずかしかった。しかし、恭(🌵)一におりおり解釈か(🦅)いしゃくし(🚻)てもらったり(🐄)して(🧣)いるうちに、(🌜)詩や歌のこころと(🎢)いうも(🏦)の(🕡)が、(🎒)い(🅿)つと(📠)はなしに彼(🔋)の感情に(💛)し(🧠)み入(👡)(rù )って来た。そして、時(shí )には、寝床(chuáng )にはいってから、自分(fè(😽)n )で(😥)歌を考え(😆)、そっと起(qǐ )きあがって、それを手(🌰)帳に書きつけた(🍴)りすることもあった。
(✈)誰(shuí(💐) )よ(🛎)り(😰)も(🆔)感激したの(🚬)は、恭一だった。正義感の鋭いわりに、気の弱(👉)い(🈵)彼は、大沢(🏇)のこの言葉(🚖)(yè )で、力(✅)強い(😍)支(zhī )柱を得たような気がした。彼は、何より(🥌)も、それを次(🍁)郎(láng )の(⤴)ため(🙆)に(🤽)喜んだ。そして、その日の授(🏵)業が終る(💁)までに、(🐂)彼(😞)は、次(🔳)(cì )郎の生い立(🖥)ち(🐼)や、彼自身(shēn )の次郎に(💿)つい(🗂)ての考えなどを、(🍧)何(hé )もかも、大(dà )沢(zé )に(🤤)打ち明けた(🏫)。
「(🥍)しかし(💹)、本(běn )田の(🕒)弟(📣)に(🗂)しちゃあ(🔮)、すごく(🥋)勇敢だね。ふだんから(💁)、そうなんか。」
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