見物人は立ちあがっ(🧐)てその方(fāng )を見(🏿)(jiàn )やっ(🍞)た、同時(🎢)に「(🔶)わあッ」(🛸)という笑(❇)(xià(💧)o )声が一度に起(🔸)こった。
「おた(♌)がいに全力を尽くし(🗂)て(🈁)技術を戦わそうじゃな(🚄)いか、(🦁)負けても(🔀)勝っても(🏞)いい、敵となり味方(fāng )となってもよく戦(🍸)って(😮)こ(🎱)そお(🗣)た(❣)がいの本望(🏴)だ」(💽)
(📺)実際そ(🌑)れ(🐇)は師範生徒(👚)(tú )から(🌛)でたう(🐹)わさである、師範生(shēng )徒(tú )は中学(🛃)生にく(🥋)らべると(🥝)学(xué )資も少(shǎo )な(🎍)いし、また(🔻)富(⛲)め(😹)る父兄(xiōng )をもたぬ(🚒)とこ(🔌)ろからなに(✒)か(📍)につけて不自由勝ち(🆗)である、それに反し(🖋)て中学生(shēng )は多(🚸)くは相当(dā(🎈)ng )の資産あ(💝)る(🧗)家の子である、か(🤕)れらは自由(🍛)にぜいたくなシ(🧓)ャツを買(mǎi )い、(⚓)ハ(⏹)イカラな文(💔)房具を用(🥅)い(🥋)、活動や芝居(jū )など(🙅)を見(jià(🎳)n )物し、(🈴)洋食屋(🌑)へも出(chū )入(rù )りす(⛺)る、そうさせる(🌻)ことを不(🎨)純だと思わない父兄が(🎐)多いのである。
(🕣)安(ān )場(🔷)は(🎰)ぐっと千(📧)三のへ(🥞)そ(🤪)を押した。ふ(👍)しぎに千(qiān )三は頭(😫)(tóu )がす(🤲)ッと(⛓)軽くなった、胸に(⚡)つかえたも(➖)じ(😺)ゃ(🛥)もじゃし(♈)た(🗞)も(🚖)の(🉐)が煙(🎫)のごとく消え(🍐)て、(🎡)どっしりと腹の底(💌)に重みが(➖)できた。
「いや(🛩)なかなかいい、すてきに(🎭)いい」と(🅰)安場はいった。
級の重なるものが五(wǔ )人集まって相談(💧)会を開い(👾)た、もし手(🌓)塚(zhǒng )で(💿)あるなら同(🖐)級の(🔶)恥辱だ(🏑)か(😜)らなんとかいまのう(🌔)ちに相当(🚻)の手段を講(🆘)じなけ(⚪)ればなるま(⏩)い。これが(🎪)会(huì )議の主(zhǔ )眼であっ(🐘)た。
光一とても絶(🚹)対に活動写(xiě )真を(🃏)見(🗻)ないで(🌊)はな(🍪)かった、かれは新(xīn )聞や雑誌や世(🦁)間(🐓)のうわさに高いものを五つ六(liù )つは見にい(🥋)った、だが(🍤)かれはいつもたえきれないよう(🍝)な醜悪(🤵)しゅうあくを感じ(🚫)て帰(🌂)るので(🔦)あった(🌌)。
「そういえ(🥎)ば(🗺)そうだ」と彰(zhāng )義隊は快然とい(👫)った(🚔)。
見(jiàn )物人(ré(🍾)n )はい(😕)まかれの胸の片仮名を見て(🌍)一度にどっとわらっ(🧐)た。
といった言葉をおもいだ(👴)した。
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