日本《同級生 h》2行目ライン
同級生 hあらすじ
「先生(😩)、なるほど(⛪)私は今日の(⏲)失敗(bài )について、(🏑)ど(💄)う(🔌)した機(🏚)はずみか、(🌏)一(🐤)(yī )寸先(🥢)生を怨みた(🚭)いよう(🗓)な気にもなりまし(😦)た。まこと(😭)に恥かし(✨)い事だと思(sī )ってい(🚧)ます。しかし、奏楽の時(shí )に、(😹)私に(💜)邪心があ(👷)ったと(🆑)は(🅿)、どうして(🚰)も思えません。私は、今度(🐙)こそ(🗾)失(shī )敗が(🏥)ない(✋)よう(🏞)にと、それこそ一生(shēng )懸(xuán )命でござ(💗)いました。」
孝を問う
「然(rán )し、お前(🍾)達のように、血(🤾)統など(💚)問(😉)題(🚬)にしない人があると知(🐷)っ(💦)た(🎡)ら、彼も喜ぶに(⤴)ち(🖼)がいない。わし(📲)も嬉(🏺)しい。……７いや君子というものは、人(🏞)の美(🍶)点を助(🏪)長(zhǎ(🗑)ng )し(🏐)て、決(jué(✡) )して人(📲)の欠点に乗(📸)ずるような事はしな(♊)い(😒)も(👃)のじゃ。然し世の中(💰)(zhōng )には、兎(tú )角(🚠)そのあべ(🍱)こべ(🦐)を行こうとする小(🥞)人(♈)が多(📳)(duō(🔃) )く(❕)ての(🥛)う。」
(📄)季孫き(🦕)そん、叔孫しゅくそ(🧕)ん、孟孫もうそんの三(🎻)(sān )氏は、ともに桓(huá(👟)n )公の血すじを(⛱)うけた魯(lǔ(😐) )の御三家で、世にこれを三桓(🚷)かんと称(chēng )した(⬛)。三(sān )桓(💢)は、代々大(😑)(dà )夫の職を襲つぎ(🥇)、孔子の時代には、相むすんで政治(📀)をわ(㊗)たくし(🔽)し、私財を積み、君(🌡)(jun1 )主を無視(shì )し、あるいはこれを追放す(✂)るほ(⛹)ど、専横のかぎ(🥖)りをつく(🗿)して、国(guó )民怨(🎴)嗟(❔)の的になっ(😃)てい(⏩)た。
「(😗)わし(🤜)のつもり(☔)では、(✍)礼(lǐ )に違わ(🧜)ないように(🐏)し(🥖)ても(😌)ら(🚹)いた(🔯)い(👍)、と思(sī )ったのじ(🐄)ゃ。」
(🏞)門人(rén )たちは、そ(🌧)の日特に孔子の(😢)お供を命(🌴)ぜられたことを、(🗼)非常(📐)に(🕢)光栄に感(🍤)じた。彼等(děng )は如(rú )何(hé )に(🍜)も得意らしく、※(🍐)(「口＋喜(xǐ )」、第3水準1-15-18)々として孔子のあと(🎩)に(🦗)従っ(🍔)た(🈷)。
孔子は、小策(🐗)を弄(nòng )する者にあっては叶(😦)わぬと思った(⛪)。彼(🥣)は観念(niàn )して、云われるまま(⚓)に、再び陽貨(huò )の家(jiā(🐉) )に引(yǐn )きか(🐌)えした。然(rán )し、ど(🛐)んな事(🚌)(shì )があって(🎴)も、(💍)午(🤦)飯の馳走(zǒu )に(🌈)だけはなるま(👝)い、と決心した。
すると(🔌)陽(yáng )貨は、(🌔)こ(🍩)こ(🦑)ぞとばか(🖖)り、三の矢を(📓)放(fàng )った(🏘)。
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