(🛠)竹の子がわ(🌦)らび(🍋)に言うには(🍔)、ど(🥏)うして(🕳)お前さんたち(🐟)は(⛪)そんなに皆(🎦)、(📃)首をか(😤)しげ(✔)ながら出(chū )て(🈯)くる(🚇)のか。わ(🚎)たしを(😴)ご(🎻)ら(😶)ん、この(🚛)とおりわたしはひと(😸)息(🍦)に延(yán )びて行(háng )きま(🗄)す。なるべ(🍛)く(🐧)まっすぐに、それがわたしたちの親(qīn )竹から教(🧖)えられたこと(🏎)で(🛐)す。
一(🔷)〇 (😝)かわず(🤽)の見(jiàn )学
そういえば、木の芽が田楽になり、竹の子がすし(👞)になり、よ(🚺)も(🥅)ぎがもちになるころは(😼)、そこいらは(🤲)も(🛵)う桃やすももの花(🏺)でいっぱいです。
一(yī ) 浅(🚟)(qiǎn )間のふもと
吉村よしむ(🤣)らのむすこさんは秋の新学期(⛺)のしたくもありまして、(🛰)町(dīng )での親(🛬)類回(🥄)(huí )りをすまし(⤵)た上(🏦)、東京のほ(🌼)うへ(🍘)先に帰って(💜)行(😶)きました(🈶)が、わ(🔽)たしは自分の仕事を持(chí )ってきていた(💂)ので、それのす(🐅)むま(🙂)で姉の家に(🏄)とどまりました。
二 姉の(🛤)家
(👇)などと(🉐)言われま(😉)すから、どん(❕)な年ごろのむす(🏻)こ(🧟)さんかと(📼)思い(📢)ましたら、まだ(⛱)小(xiǎo )学(💎)校へかよ(🍂)っている(🤷)ほ(📚)ど(🦊)の少年でし(🌐)た。そんな(🏋)むすこさんが先(🐾)生(🤬)のような(👏)年老いた人にあることもめずらしく思(sī(🎵) )い(💎)ました(😏)。
(😡)皆さんもご(🕸)ぞ(🏺)んじ(🚬)の(🐅)ように、(🎐)こ(🏣)の日本のお(🛀)国が明(🚗)治の御代み(🚄)よとなる前は、徳川の世(🙍)(shì )の末で(🐧)ありまし(👜)た。もう徳川の世の中もこ(🦖)れまでと思う(⚽)ものは、たいがいの人が戸(💲)(hù(➡) )まどいして、仕(shì )事もろくに手に(📽)つかな(💇)かった中で、よくあとしま(🎎)つを怠(🤫)ら(🎺)なかった三人の人(🍝)(ré(🏹)n )があり(🦄)ます。皆さ(🏏)んは、岩瀬(🖐)(lài )肥後(hòu )いわ(👕)せひご、小栗(⛺)上野介(jiè )おぐりこうずけの(🏣)す(🎂)けの(🦑)名(⚫)を覚えておいてい(🎞)ただきたい。ここにお話(🙈)ししようとす(🤩)る(🥣)栗(lì )本く(💕)りも(😋)と先生も、そ(🔄)ういう三人(😗)の中の一(🏁)人(🦂)です(🤵)。
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