と言ったきり、葉書を父に(📔)かえ(🥃)して、二階(🌫)にか(📅)け上(shà(🍺)ng )っ(🥞)た。
「(🍀)僕(🏈)もそうだろうと(🔥)思うが……(😫)。」
「し(📒)か(🎫)し(🍜)、今年の五年(nián )生もそれで台(🙍)なしだな。しょっぱなから、し(🖲)かも新入生(shē(🃏)ng )に対して味噌をつ(👬)けたん(🚱)では。」(🚨)
恭一は、唇のへん(🏞)を神経的にふるわせながらも、きっぱりと答えた(🆗)。
五年生(🚵)全体がざわめ(📁)き立っている(👊)のを(📡)うしろ(📝)に(🔐)感じながら、次郎(láng )はもう渡(dù )り廊(🐱)(lá(🤨)ng )下を(🏬)二三間ほども歩いて(🏷)いた。
学課(🏌)には彼はかなり(👳)熱(👤)心だった。また、(🐧)教科(🦗)(kē )書(✂)以外(wài )の本も(🛋)毎日いく(🙀)ら(😸)かずつ読んだ。た(😞)いていは少(🗾)年向きの雑(zá )誌や伝記類だっ(🏿)たが、恭(gōng )一の本箱から、美しく装(zhuāng )幀(🎟)さ(🖊)れた詩(🔗)集や歌(gē )集(🔸)などを(🎗)、ちょいちょい(👸)引きだして(🕌)読(👛)(dú )む(🚗)こともあった。むろんそのいず(🔙)れもが(👚)、彼にはまだ(🌒)非常にむず(🔐)かしかった(🎯)。しかし(✴)、(🦂)恭(🍣)一におり(🐍)お(🐝)り解釈かい(🛬)しゃく(🏐)してもらったりし(⛏)ているう(🔯)ち(🏨)に、詩や(📣)歌のこ(🏔)ころというものが、いつと(🈁)はなしに彼の感情(qíng )にしみ(🧤)入(rù )って来た。そ(📼)して、時には、寝床(😀)にはいってから、(😮)自分で歌(gē(📰) )を考え、そっ(📀)と起きあ(❄)がって(📒)、そ(🕑)れを手帳に書きつけ(🐟)た(📲)りする(👄)ことも(🚶)あっ(✋)た。
「ど(🔫)この(🚠)奴(⛰)か(🔉)ね。……おい、本田(🌷)君(😅)、知ら(🍄)んか。君と同(🖕)姓だが。」
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