(🎉)やがて先(xiān )生(😻)は言(yán )葉をついだ。
「君(jun1 )らのそうした非良心(🤫)(xī(🗡)n )的な態度は、君ら(🌽)自(🏵)(zì )身をます(🖥)ます(🎃)非良心的(💩)にするばかりではない。それがあ(🔸)る限(xiàn )度(dù )を(👄)こすと、ついには、(✴)愛情(qíng )と忍(rě(🐛)n )耐(🐿)(nài )に(🈯)んた(🔍)いとをもって、君(🖖)ら(🤝)の良(🌙)心を(🥇)力づけよう(🍉)と努力し(🦅)て(♒)いる(🥓)人(💻)の心ま(⤵)でをき(🐳)ずつけ(💻)、(🐼)その愛(ài )情と(🔯)忍耐(🆑)(nài )とを、憎にくしみと怒(nù )いか(😸)りとに代えてし(😦)まうものだ。現(🦈)に君(👟)らは、今朝の板(bǎn )木の音の調子が途中とち(🕘)ゅうから変わったことで、(🤠)それがわか(🐑)っただろ(🚪)うと(😽)思う。あの、おだやか(🛀)で辛抱(👼)づ(👻)よか(🌘)った板(㊗)(bǎn )木の音が、おしまいにな(♌)って、急に怒(nù )りだし(😧)たとしか思(🗿)えないような(🧠)乱調(diào )子になったが、(🔪)あれ(🥜)は、(🚦)君らの(🤱)あまりにも非(fēi )良心(🤜)的な態(tài )度が(📠)、板木をうつ(🔴)人の心(xīn )をきず(🐏)つけ(🏧)た証拠しょ(🚑)うこなのだ。……(🍄)むろん(❕)、私は(📣)、愛(🤢)情(🖌)も(🚦)忍(rěn )耐心も失った(🐝)、ああした乱暴(bào )な打ちかたを是(shì )認ぜ(📱)にんはし(✒)ていな(➿)い。また、それをやむ(➰)を得ないことだ(🎷)として弁護しようと(🔸)も(💄)思っ(📦)ていない。怒(nù )りや短気(🏖)は(😋)、友(📁)愛(ài )塾の(🍲)精(🤡)神とは根本的に相(xiàng )い(🙊)れない(🙋)ものなのだから、どんな(😖)事情(qíng )のもと(💉)で(🧤)も、あ(🈲)あした打(🤘)ちかたは、二(🐙)度とく(🍆)り(⛪)か(😑)えされてはならないこと(📷)なのだ。も(🕰)し今朝の板(bǎn )木当(🛬)番(🌉)が、ついに業(yè )ごうをにや(🦕)し(⚡)てあんな打(dǎ(🐻) )ちかた(🔭)をし(🎄)たと(🧤)すると、私はそ(🕚)の人(rén )のため(🏣)に、ま(🏜)ことに残念(🔬)な(🔀)こ(🍠)とだと思っている。しか(🕌)し、いっそう(🌮)わるいのは(🔵)、ああした打(dǎ )ちかた(🖍)を余儀よぎなくさせた(⛔)君らの態度(dù )だ。君(🍠)らさえも(🍃)う少(shǎo )し(🔄)良心(xīn )的(de )であっ(💢)て(⌚)くれたら、板木を(👽)打っ(🤚)た人も(🌆)、ああした(🔃)あやまち(🏳)を犯おかさ(😓)ないですんだのだろうと思(🏀)(sī )う(🥝)と、(❤)そ(📣)れが私はくやし(🌞)くてならない。……だが(🥊)、それ(🉐)はまあいい、そ(🔵)れは(🕦)百歩(bù )をゆずってあきらめるとし(🍵)ても、ここにどう(👪)しても私(😓)にあきらめのつかないこ(🚇)とが一つ(🕊)あ(⏮)る(🚚)。それは(🌠)、愛情(⚾)(qíng )で(🥫)打た(🆗)れ(🤺)た板(😎)木の音では寝床(🛠)(chuáng )をはなれようとしなかった君(jun1 )らが、怒(📬)りで打(💓)たれた板木の音では、わけなくはね起(❤)き(⏩)たということ(🤶)だ。その(🔫)点で(🤲)、君らは精神的にはま(🚎)だ奴隷どれいの域を一(yī )歩(🖨)も脱(⭐)(tuō )だっしてい(👗)な(🐁)い(🎻)と(🚃)いうことを(👚)証(zhèng )明してい(💙)る。い(🚁)や(🍶)、それどころか、君(🌡)らはよりいっそう(♎)みじめな奴隷に(🖼)なることを希望(wà(💂)ng )していると(👧)さえ私には(👭)思える。これはほん(☔)とうになさ(🍖)けないこと(🛶)だ。私は、む(✈)ろん、こう言(yán )ったからといって(🐋)、怒りに対(duì(⬇) )しては(✏)怒り(🍽)をもって(🕕)立ち向かえ、と(✋)君らに(💵)すすめているのではない。ただ私(🥙)は、愛(🕙)情(🈵)に(🖱)対して(🤨)は、つけあ(👛)がり、怒りに対しては(🌂)、ただ(😂)ち(㊗)に(🗞)膝ひざを屈く(🥣)っ(🦌)す(📴)る(🚏)よう(🔈)な君らの(😲)奴隷(lì )根性(xìng )こ(🦕)んじょうが、な(🈵)さ(🥏)けなく(🉑)て(📋)、じ(🧥)っ(🥁)としてはいられない気(qì )持ちがするのだ――」
もうその(👌)こ(🏡)ろに(🕐)は、塾生(🔤)たちは、室内(🚾)の掃(😇)除整(🏒)頓(😎)をすべ(🥅)て終わって、最後(hòu )に、廊下(xià )や、玄関げ(🍆)んかんや、そのほかの出(😝)入り口の(💤)掃(👺)除(chú(🦎) )にか(🈶)かってい(🏳)る(✔)とこ(🎸)ろだっ(🔼)た。むろん(📽)そう(🎏)し(🐋)た掃(🌚)除も(🔩)、分(🍑)担(🗼)ぶんた(😝)んは一通りきまっていた(🤷)が、厳密に(📜)は境(🌭)(jì(🛥)ng )界が(🔝)定められ(😒)ない(😇)ために、塾(🏰)生た(😱)ちは(🐇)かなり入(🚫)り(🚚)みだれていた。
(🍃)最(⬇)初の日(🍼)曜が(🏌)来た。開(kāi )塾(🦐)か(🍱)いじゅくの日がちょうど月曜だっ(🌤)たので、まる一週(✝)間に(🚱)なる(🎛)。
「すいぶん、ちゃ(📸)っか(🆘)りしているなあ(🦁)。」
「それに、今朝はすいぶん寒(🏓)かったし、平木中佐(zuǒ )どころ(🧜)で(⚡)はなかったんだろう。」
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