バラエティ番組《avgle jk》2行目ライン
avgle jkあらすじ
これ(😧)と擦違すれちが(⭐)い(🈯)に越後(🔃)えちごの方からやっ(🦑)て(🌨)来(lái )た上(shàng )り汽(😟)車がやがて汽笛の音(yī(🤺)n )を(🤛)残して(🔥)、東京(jīng )を指して行(📉)って了(🎇)っ(🅰)た頃(qǐ(📯)ng )は、高(gā(🕔)o )瀬(lài )も塾の庭を帰(🌖)って行った。周囲(tōng )あ(🛃)たりに(🎻)はあたか(😞)も(👬)船(chuá(🏰)n )が出(🚤)た後の港(gǎng )の静(🚍)(jìng )かさが有った(🚻)。塾の(👦)庭にあ(🚌)る桜は濃(🦆)い淡い樹(shù(🍬) )の影を地に落して(🔇)いた。谷づたい(🐊)に高(gāo )瀬は独ひ(💿)とり桑(🎗)畠の(📯)間を帰り(📗)ながら、都会から(🥎)遁の(💥)がれて(🧘)来た(🏡)自分の(⏭)身(🚓)を考えた。彼が近(🕴)(jìn )い身の辺ほ(🥩)とりにあった見せかけの生活から――甲(jiǎ )斐(💳)かいも無(wú )い反抗(kàng )と(🥉)心(🌟)(xīn )労とから――(❌)そ(⚡)の他(🤚)あ(👨)らゆる(💒)ものから遁(🐈)のがれて(📌)来(lái )た自分(🈹)(fèn )の身を(🐑)考えた。もっと自(🤡)分(🛩)を(📃)新鮮に、そして簡(jiǎn )素にすること(🏤)は無いか。そのために(🐒)、(🈹)彼は他にもあった教師の口を断(💟)り、すこし土(tǔ )でも掘(jué )って見ようと思(sī )っ(💸)て(🎺)、(🐱)わ(📉)ざわざこの寂しい田舎へ入って来た。
「もう私は士族は駄(🧡)目だという論(➰)だ。小諸です(🐮)こし(🏧)骨ほねッ柱ぱしのあ(🎢)る奴は塾の正木ぐらいなも(🕠)のだ」(🚞)
「君(jun1 )は山田君が訳(🍮)したトルストイの『コサック(🍌)ス(🐽)』を読ん(😺)だことがあ(🚼)るか。コウ(🚹)カサスの(📂)方へ(🐪)入って(🌓)行く露西亜ロシアの青年(🔻)が(🤔)写してあ(😦)る(🔚)ネ。結局(🛂)つまり、百姓は百姓、(🏝)自分(🍱)等は自分等と(🤖)いうような主人(🔺)公(🥗)の嘆息であの(🤤)本(🐘)は終(🆎)(zhō(🧒)ng )ってるが、吾儕われわれにも矢張(zhāng )やっぱ(⛅)りああいう気(🚱)分の(🦂)することがあるよ。僕など(🦐)は(🛢)これ(🎳)で随(suí )分百姓(xìng )は好き(🙁)な方だ。生徒の家へ(😉)行って泊(🔩)まっ(🙆)て見たり(😥)…(👆)…人(rén )に話し掛けて(👶)見たり(🐀)……(🦀)まあいろんな機(jī )会を見つけて、音さん(🛣)の家の蒟(jǔ(🌦) )蒻(ruò )こ(😯)んにゃ(🥖)くの煮(🚥)(zhǔ(🥤) )附(fù )まであそこの(⛺)隠(yǐ(🥅)n )居や(💛)なん(💥)かと一(🃏)諸に食って見た…(👜)…どうしてもまだ百(🚪)姓(🌳)(xìng )の心(🥛)には入れないよ(🈹)うな気が(⭕)する」
(❓)お島はなぐさみに(🏳)鯣する(🚣)めを噛(yǎo )かんで(❇)いた(🐍)。乳(rǔ )呑児(é(🚘)r )の乳を放(fàng )させ、姉(😡)娘に言(🛒)(yán )って聞かせ(🛫)て(😤)、炉辺(fǎn )ろば(🔪)たの戸棚(💬)(péng )の(🕚)方(fāng )へ立って行(há(⏱)ng )っ(🌂)た。
「今(jīn )私(sī )が読(🚌)ん(🕉)でる小(xiǎ(👺)o )説の(✉)中などには、時々仏蘭(lá(😲)n )西(🏧)(xī(🍊) )語が出(🙋)て来て困(🏻)(kù(🆗)n )ります」
(🤮)夫婦は互に子供のことを心配して話し(📺)た。
「鞠ちゃんは、先刻さっき姉(🚶)ねえ(🎌)や（下婢）と一緒に懐古園(🥠)(yuán )へ遊びに行って来(lái )ま(🚕)した」
「(🆒)屋(🐽)(wū )外そとで遊(🚕)んでます」
学士(🈶)(shì )は華(huá )やかな大学時(shí )代(🌕)を想い起した(💓)よ(🈂)うに(🦉)言って、そ(😞)の(❇)骨を挫くじ(👕)かれた指で熱球を受(📎)け損じた時の(🤫)真(zhē(✍)n )似まねまでし(😴)て見せ(🤟)た。
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