何(hé(🔧) )処で教わるともな(🦓)く、鞠子(zǐ )は(🐱)こ(😏)んなことを(😉)覚(jiào )え(🏚)て(📩)来(🍾)て、(🙆)眠(🗡)る前(qián )に家(jiā )中踊って歩(💠)い(⭐)た。
(😊)先生が(⭐)庭を廻(huí )って来た。町(dīng )の方に(🔬)見(😜)つけた(🐆)借家(jiā )へ(🚦)案(à(🆓)n )内(🔇)しよ(🍯)う、という先生に随いて、高(gā(🥃)o )瀬はやがてこの屋(wū )敷を出た。
「こ(👛)の野郎打(dǎ )殺ぶちころしてくれるぞ」
問を掛(guà )けた生徒(🛰)は(🎐)、つと(🥀)教室(shì )を離(🔴)れて、窓(🙇)の(👭)外の桃の樹の側に姿を(🔍)顕あら(🤤)わ(🚳)した。
桑(sāng )畠(🛸)に(🅰)働(🐩)いていた百姓も(🤞)そろそ(💓)ろ帰(guī(📭) )りかける頃まで、高瀬(🐨)は皆なと一(🔸)緒に時を送(sòng )っ(🛹)た。学士はそこに(🤢)好い(🚀)隠(💫)れ家(🐺)を見(jià(🌬)n )つけ(⛷)た(🚫)と(🚾)いう風(fēng )で、愛(ài )蔵する鷹たか(🛺)の羽の矢(🔦)が白(bái )い的の方へ走る間、一切のことを(📜)忘(🤕)れてい(🎷)るようで(❤)あ(🏄)った。
この教員室の空(kōng )気の中で(🌛)、広岡(🛤)先生は(♏)由緒い(🌁)われの(💶)ありそうな古い彫のある銀煙管ぎんぎせ(🛣)るの音(yīn )をポンポン響(🌚)かせた。高(gā(😺)o )瀬は(🍼)癖のように(🙌)肩を動(📈)ゆすって(🚐)、甘(gān )そ(🐛)うに煙草を燻く(🖖)ゆらし(🌙)て、楼(lóu )階(📋)は(🎠)しごだんを降(🚁)りては生徒を教え(🎛)に行った。
「鞠ちゃんにく(🌊)れる(📡)く(🕘)れ(💐)るッて言(😢)って、皆な母ちゃんが食(🐽)って了う」(🚾)と鞠子は甘えた(🔊)。
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