当時の函(👇)館(guǎn )あたりはまだ「蝦夷地えぞち」(🔳)と言いまして、(🚔)開けたばかりの(⏫)さみしいところでしたが、(🚡)先生は六年もそ(💻)の(🧑)さ(⛎)み(🏳)しいところ(🐖)に(🏦)しんぼうして、病院や(📽)医学所を建て(🍐)たり、薬草(🆖)園を(🚪)開いた(🥝)り、松(🏳)杉まつすぎその他の木(🏍)の苗を内地(dì )から移し植えさせ(🚨)た(😽)りしました。その「蝦夷(📏)地(👖)」(⬇)に緬羊めんよ(🥑)うや牛を飼い、養(🕘)蚕(🤯)の(🚈)業に(🚚)つくも(😛)のができたのも、(👹)先(😓)生の(🔟)監督(dū(🍗) )ではじめたこと(🕎)なの(🍞)で(🔉)す(🛢)。疏(shū )水(shuǐ(🎹) )の工(🗒)事を起して久(jiǔ )根(gēn )別川くね(🔼)べつがわとい(🌭)うと(⛹)ころ(🗃)から舟を函館へ通(💥)すようにしたのも先生(shēng )で(🥊)した。
四 (🈺)馬(🚽)市(🚁)(shì )の立つ町(dī(🐠)ng )
一 姉
(🕋)方壺山人は(🥫)名字みょうじを渡辺(🤫)わ(🚈)たなべ(🤰)と(⏱)い(🏓)い、徳川(♿)(chuān )の時代(😅)に木曾福(fú )島きそふくしまの名(💆)君(jun1 )とうたわれた山(👂)村(cūn )良由りょうゆ(🚁)う公が(🌒)詩(✂)文の師匠と頼(🏞)ん(🍲)だ(📻)人(rén )で、「菁莪(🔴)館(🐥)せいがかん」(良由(🍻)(yóu )公の建(🚺)て(💭)た学(🙁)校)の学(🚒)(xué )問(🌩)を興したことにもあずかっ(🦋)て力のあった(🐮)らしい人ですが(🥊)、この人が大き(🛂)なはすの葉を頭(🐣)(tó(🎡)u )にか(📔)ぶった図(tú )がわたしの見(jià(🥘)n )つけた書(💐)物の(📻)中(⬇)に残(cán )っていました。青(qīng )いは(😃)す(🤲)の葉(💰)をかさのかわりとは(🐵)、木曾川(chuān )きそが(🎟)わへつ(📳)りに(🍾)行く人でも(🌊)、ちょっと思い付(⛰)きそうもないものです。
六(📔) 古(💳)着(zhe )屋の亭主ていしゅ
第六章(🗨) 姉
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