ま(📭)っさきに(🛹)か(🧤)れ(🍎)の目(mù )に(😤)つい(🖲)たのは、田(🐙)川(chuā(🔠)n )だった。田川(🔎)(chuān )はいやに胸を張(🗨)(zhāng )り、(☕)軍隊流(liú(📻) )の不動の姿(🐏)勢でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩か(👗)たから(👭)力をぬかせようと、どんなに骨をお(🏿)っても、(🎣)なかなかそうはならなかった(♌)。これに反し(⛎)て、(🐎)飯島(🎸)は最(🍱)初から、ごく器用に正(🙆)しい姿勢(shì(💠) )を(🐯)とってい(🏘)た。もしかれが(💒)、(🙋)おりおりうす目をあけて(🧥)朝(🚾)倉先生の(🏵)顔(yá )をの(💹)ぞくようなことさえし(📼)なかったら、かれ(🤱)の静(🕔)(jìng )坐は、(🥁)塾(🏑)生の(📵)中でも(🌏)、最もすぐれ(🐚)た(🎈)部類(lèi )に属(🔐)して(🚴)い(🦅)たの(⚪)かもしれなかったの(🍷)であ(🎊)る。
かれは心の中(zhōng )で強(😆)く(🤨)否定した。しかし、否(fǒu )定した心その(🚗)もの(🔬)が、やは(⏩)り(🔄)、ふだんの(🍳)秩序を(😺)失った心でし(🌞)か(🛬)なかったので(😡)ある。
みん(😐)なの視線は、もうさっきから大河に集中(👭)されていた。大河(hé(🍦) )の顔には、しか(🍟)し(🎾)、(📥)それ(🤙)でてれているよ(🤩)うな表情はすこ(👚)しも見られなかった。かれは(✨)ただ(🆗)一(📃)心(xīn )に次郎の顔を(🗺)見(jiàn )つ(Ⓜ)め、その声に耳を(📊)か(🔝)たむけてい(🌡)るだ(🏍)けであっ(🐸)た。
「(🕴)はあ。しかし、それに(👯)は、先生のほうからもいくらかの強(qiáng )制を加(⏸)えていただかないと――」
「例によって、指導(👶)(dǎo )者(zhě(🖼) )がい(♈)るようですね。」
(🥘)二人は声をたてて笑(🤼)(xiào )っ(🎹)た。次(cì )郎は、しかし、すぐ(🦎)真顔(yá )まがおになり、
次(cì(♟) )郎(⌛)は(🔺)、(🏹)しかし(💝)、そ(😺)れ(🍂)どこ(🌙)ろで(☝)はなかった。かれは、も(📧)う、(🏢)先生のつぎの(🧒)言葉(yè )が、槍やりの穂先ほさき(🕍)のような(🚍)鋭さ(〰)で、(🕛)自(zì )分の胸にせまって(🍑)いるのを感じ、か(😈)た(📯)く(🔜)観念(🦃)の眼(🧡)をとじ(🔙)て(🛍)いたのだった。
と(🏴)こ(🚧)ろで、かれの言葉が(🎺)終わるか終わらないう(💛)ちに、二三の室から(⬆)、急にさ(🕠)わ(🥪)が(🤔)しい人(😾)声(shēng )や物音が、廊下をつたって(🎷)きこえだ(🔃)した。
「ちょっ(🦈)とその気が(👾)あるようですが、軍隊(duì )式(shì )ですから、飯島とは(⭐)質がちがいます。気持(🔧)ち(🥢)はあんがい(🥂)純真じゃ(🤲)ないかと思いま(👲)すが(🆕)……」(🤱)
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