フェラ 動画《トビジオ》2行目ライン
トビジオあらすじ
「(🍤)だか(🙊)ら(👳)、よけい偉いんだよ。」
（これなら大丈夫、自(⚓)家うちで気がつく人(♋)はない。）
「何？ 見ていた！」
だが、彼の(🐨)詩について(🎡)、これ(🤾)以上のこと(⏪)を語(💡)るのは、今はそ(📱)の時期(🎼)で(⛲)はな(🍶)い。何(hé(😘) )し(⚽)ろ、彼(📲)(bǐ )はまだ、歌一首作(zuò )るにも、指を折(shé )って字(🔥)(zì )数(shù )を数えてみなけれ(📇)ばな(🐉)らない(🔰)程(🖱)度(🐈)の幼い詩(🥜)(shī(🍟) )人だっ(🍲)たし、それに(🆎)、恭(gōng )一の詩(shī )に(⛳)対(🥗)してある妬ましさ(👜)を感じ(🛑)ていたとしても、(🍍)彼(🎆)(bǐ(🛳) )の身(🥗)辺に(🎍)は(🤱)、詩以上に切(qiē )実(🌎)(shí )な問(🚈)題がま(☝)だたくさん残(🎺)されていたからである。
「元(🙃)来(⏮)、正(zhèng )義は階級にある(🗻)ん(🤥)じゃ(🤐)ない(📧)んだ。ど(👤)ん(🖖)な階級にだって、正(zhèng )しい人も(👆)いれば、正しくない(🙏)人もいる。正(🈴)義は(🧥)、それを(🈺)もって(🏌)いる(📓)一人一人(🛥)の胸にしかないんだ。五(📟)(wǔ )年生は五(📡)年生なるが(🗾)故に正義(🏴)の持主ではない。同様(🐢)に僕(pú(🌽) )らも、四年(nián )生なるが(🔻)故に(😶)正義(yì )の擁(🔼)(yōng )護(hù )者(zhě )だ(📙)と主(🖌)張(😆)するわけにはいかな(🔞)い。四年生とか五年生とかいうことは、要するに正義(🏫)と(🌷)は何(💔)(hé )の関係もないことなんだ(🐗)。そ(🦋)れをいか(🦔)にも関係(xì )があるか(🏹)のように思い(🔂)こんで(🍂)い(🔎)るところに、この学校(xiào )の病(bìng )根があ(🗼)り(✴)、校風の(📹)あがらない大(dà )き(🔺)な原因があるんだ。この学校では、上級の名(🍝)(míng )にお(💍)いていつ(🚙)も正義が蹂躙じゅうりん(🚫)されて(🐮)いる。現に(⏱)本田(👀)の弟の(💏)場合(🤔)がそれ(➿)だ。僕(🔘)はもう(🤶)一(yī )度はっきり言う、正義は階(jiē )級(👥)になく(🍞)て人にあるんだ。もし(❗)そうでなければ、全校一致(🌗)も(⛽)期待出来(🧕)ない(🌖)。それが(🆕)期待(dà(🎰)i )出来る(🔧)のは、正(zhè(👄)ng )義(yì )が階級(jí(🤔) )の独占物(🖨)どくせんぶつ(🍪)で(🗞)なくて、何(🗳)人の胸にも宿りうる(🔜)か(🧣)らだ。だ(🤨)から僕は(✝)、同(🤒)級生の団結(🔹)(jié )よりも、正(🏙)し(😶)い人の団(✖)結が先ず必要だと思(sī )う。僕は四(sì )年(🦌)生を愛し(😃)、五年生を憎むために(🏫)、本田の(🐶)弟をバックしよ(🚋)うと(🚿)言うんじゃ(🤑)ない。僕(🚾)は学校(xiào )全体を愛するんだ。学校(xiào )全体の正義を愛するん(🍜)だ(👰)。そのためには、(🛩)本田(tián )の弟(🛐)(dì )のような、不正(🦍)に屈(qū(🌺) )しな(🏄)い魂をあくまでも擁護しなければならんのだ。問(📕)(wèn )題は、四年(nián )生の権威がどう(🍙)の、(🗯)名(míng )誉がど(🥗)う(🔮)のとい(🔙)うよう(✔)な、そんなけちけち(🎉)したことにあるんじゃ(🙈)ない。大(📬)垣校長(⚫)(zhǎng )の(🉑)謂(wèi )いわゆる大慈悲(🉑)(bē(😶)i )の精(jīng )神に生き、全(🎠)校(🈚)(xiào )の正(🐓)(zhè(🥖)ng )義を護ろうと言うん(☕)だ。おれの(🌛)言ったことを誤解(👔)せんようにしてくれ。」
さて、(🐱)七(qī )月にな(🌖)っ(⏮)て、(🔤)お浜から、(🌫)俊亮(😼)にあ(😂)てて一(yī(🖊) )通(tōng )の葉書(🐇)が来た。
と、大(🛐)沢は、(💛)次(🐣)郎(🌎)の肩に手をかけて、
彼(🚇)(bǐ(🛀) )は校友会誌(👶)に目(🐯)をさら(🏣)しながら(🌗)、おりおり(💙)心の中(zhōng )でそうつぶ(🏾)やいた。彼が幼い頃(qǐng )恭一(⛹)に対(📼)して抱(🐓)いていた競(jìng )争意識は、こ(📢)う(😠)して、知(zhī )ら(🚋)ず織らずの間に、形を(➗)かえて再び芽を(🐇)吹き(🛑)はじめてい(😒)るらしかった(🍬)。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《トビジオ》関連作品
フェラ 動画週次チャート