(➖)学士は(🦁)華や(👵)かな大学時代を想(🌝)い(🛰)起(qǐ(🔖) )したように言って、その(💩)骨を挫くじかれた指で熱(rè )球を受け損(sǔn )じた(🍰)時の真似(🎾)まねま(👺)でして見せた(🎤)。
「私も一つ、先生のお弟子(😪)入を(🛠)しましょうか(👤)ネ(📆)」(🌇)と(🔺)高(gā(👐)o )瀬が言(yán )った。
「妙(🔩)なも(🕊)ので、家内はまた莫(mò )迦ば(🐧)かに(🍣)弟(🚂)の(🐞)方(⏲)を可愛(🎁)がる(💞)んです。弟の言(yán )うこと(🎱)なら何でも閲(🛠)(yuè )く(🧥)。私(✋)がそれじ(📣)ゃ(🚳)不可(🐝)い(♓)けないと言う(👤)と(🌐)、そ(⏯)こで何時でも言(yá(🆗)n )合で(🎢)サ……(🖱)家内(➿)が、(✏)父(fù )さ(🌩)んは(🗺)繁(fán )の(👘)贔(🌼)負ひい(👄)きばかりしてい(👉)る、一(yī )体父(🚷)さんは甘(🛩)いから(🍅)不可(⛵)、(🍮)だから皆(jiē )な言(🏭)うこ(😪)と(🕑)を聞(🤚)かな(😏)くなっちまうん(🐕)だ、なん(🗜)て……兄(xiōng )の方(fāng )は弱(ruò )いでし(🎦)ょ(🍵)う、(🌪)つい私は弱い方(fāng )の肩を持つ……」
(✉)更に二年ほ(🐎)ど過ぎた(🦂)。塾(🗾)で(🈹)は更に教室(shì )も建増し(🐗)たし、教員の手も増(zēng )ふやした。日下部くさかべといって塾(🈲)の(🌻)ためには(🌽)忠(zhōng )実(shí )な教員も出(chū(📻) )来たし、洋画家の(🈸)泉も(🐄)一(yī )週に一(🐾)日か二日程(📁)ず(🔓)つは小県ちいさが(😒)た(💀)の自宅の方から通って来(lái )て(👰)く(⏫)れる。しかし以前の(😅)ような(🕍)賑(🥗)にぎや(🗿)かな笑い(🚓)声は(💤)次第に減って行(🍅)っ(🔶)た。皆な(👣)黙って働くよ(💦)うに成った。
「しか(✋)し、高瀬君、ど(🔚)うしてこ(🚞)んなに御(📕)懇意に(🔏)するよ(🍑)うに成ったかと思うようで(💎)すネ……貴(guì )方の(❓)ところでも、今、お子さん(📈)はお二人(rén )か…(🛀)…(🌌)実際、子(👍)供は骨が折れ(🏚)ます(🕛)よ。お二人位(wèi )の時はまだそれでも宜(yí(🌸) )よう(🌸)御座(zuò(🌫) )んす。私(sī )共(🎶)を御(yù )覧なさい、あの通りウジャウジャ(⛔)居るん(⛸)ですか(⛪)らネ…(🚒)…加(🔸)(jiā )おまけに、大飯(🛅)食おおめしぐらいばかり揃そろっ(🐆)ていて」と(👉)言(🏳)いかけて、学士は思(sī )い出(chū )したよ(📶)うに笑(xiào )っ(🧦)て、「(📚)まさ(💩)か、(😷)子供に向(🏐)って、そんなに食(shí )うな、三杯位にし(🔪)て控(🗿)えて置けな(🎲)んて、親の身(🔱)とし(🙏)ては言えませんからナ(🥞)……」
と(🚢)高(🍼)瀬が桜(👈)(yīng )井(jǐng )先(🐛)(xiān )生(😒)と正木(mù )大尉(wèi )との居(🏷)る前で言(yán )うと(💿)、大尉は笑っ(🐼)て、
と(🌿)口々(🐏)に(🤷)言い騒いでいる生徒の前(qiá(💬)n )で、学士は身を反そ(🏞)らして、螫(🕋)さ(⛑)れま(🌦)い(✈)とする様子をし(🏺)た。蜂はコ(㊗)ップの中(zhō(📓)ng )へ(㊙)押し入れら(😽)れた。それを(🕊)見た生(⛹)徒等(🦓)は(🚭)意(yì )味もなく笑った(🎧)。「死(🏎)んだ、死んだ」と言うものも(🛷)あれば、「弱い奴」と言(🕺)うものも有(📦)(yǒu )った。蜂は(💛)真理を証するかの(🐥)ように(🤲)、コップの中(😇)でグ(🏂)ルグ(👄)ル(🐶)廻(huí )って、身を悶(mè(📤)n )もだ(🖍)えて、死んだ。
学士(👵)と高(gāo )瀬は(🍌)しばらくその人の前に立った。
仏蘭西(😈)語の話をする時ほど(🈶)、学士の眼は華やかに輝(💛)(huī(💚) )くことは(🍋)なかった。
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