次郎はそっぽを向いて(🏹)、返事をしなかった。大沢(😍)は、恭一と顔(yá )見(jià(🎊)n )合わせて、(✅)微笑しながら、
「だって、(🆎)うるさいぜ。今(jī(👤)n )年(👌)の五年(🐬)(nián )生に(🗼)は(🛰)、あっ(📬)さりしないのが、(🈲)ずいぶんいるんだから(🌭)。」
(今(🌇)に、僕だって、……(🍲))
大(⛅)沢は(😅)「やあ」とお辞(🎡)(cí )儀をか(📰)えして、あぐらをか(📿)き(🍦)ながら、
「そうか。そう(🐻)だと(🤙)君の弟はいよい(⏩)よ変っ(🍜)た奴(🏫)だな(🕜)。」
も(🔢)っ(⚡)とも、生徒間(🌝)の噂(zǔn )によ(🏠)ると(🌁)、(✉)校内に二人や三人は、(😑)尊敬に(👨)値する(🙏)先(🛀)生がいないでもないらしかった(📏)。また、入学式の(🍙)時に、彼が(✊)校(♊)長(🔼)から(⛔)うけた印(yìn )象も、ま(💖)だすっか(👎)り消(xiāo )えていたわけではな(🍇)かった。しかし、(😌)そうし(🗨)た先生たち(🧗)は、次(🤢)郎たちとはま(✒)るでべつの世(👅)界に住んでいる(🎄)よう(🌔)なもので(⏮)、めっ(😐)たにそ(🏬)の(🈳)顔(🏄)(yá(📏) )をのぞくこと(🐬)さえ出来(🚦)な(📊)いの(💱)だ(👐)っ(🎧)た(🚙)。次郎は、そのた(👩)めに(🍅)、中学校というと(💠)ころは、(🔞)小学校にくらべてず(🔵)っ(📓)と(🥥)奥(à(👄)o )行がある(🐱)ような気(qì )もし(🐲)たが(👒)、ま(😣)たいやに不便(biàn )なと(🥠)ころのように(💤)も思(sī(💊) )った。
それか(📺)らあ(🤩)と、次郎(láng )は何が何やらわか(💀)らなかった。ただ真っ黒(hē(☔)i )なも(🕊)のが周囲をと(🙃)りか(🥊)こみ、そこ(🔮)から手(shǒu )や(😬)足が何本も出(🛷)て、自分の(🛰)からだを前後(hòu )左(zuǒ(👟) )右にはね(🙅)とばしてい(🎩)るような(🚆)感じだ(🆚)った。
次(🥋)郎(láng )はそっ(🥔)ぽを向(🍄)いて、(🙌)返(fǎn )事をしなかっ(🧑)た。大沢は、恭一と顔(yá(😌) )見合わせて、微笑しながら、
彼は、そ(🎫)う思うと、同(tóng )時(🍱)に大(🎋)沢の襟(😁)(jīn )章に注意(👏)した。それは四年の襟(⛵)章だ(🌙)った。彼は、(📭)おや(🍌)っ、という(🔊)気(qì )がした。
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