と、(🦁)ま(👁)ただれが(🦍)いうとなくそれは(😁)手塚だというう(🎒)わさ(🍻)が立(lì )った(🚎)。こ(👱)の(🕛)こ(♓)とを申し立(📖)てたのは中村と(🅰)いう(🏴)同級(jí )生であった、中村は善良な(⛄)青年(nián )だ(📷)が(🎩)、思(sī )慮(lǜ(💷) )に(🛅)とぼしく(🌹)言葉(🍔)が多(duō(🎅) )いのが欠(qiàn )点である(➕)、かれは学校中(zhōng )のす(🐤)べて(🍢)のことを知っ(🐸)て(🌻)いるの(🚙)でみなが(🎋)か(🎎)れを探偵と呼ん(🚏)で(㊙)い(🐚)た(⬛)、(🎷)だがこ(🌅)の探偵は決して人(💷)に危害(🍨)(hài )を加え(📧)ない(👞)、口(kǒu )からで(👾)まか(♟)せ(🗂)に(🥤)すきなこ(🤤)とを(🏯)しゃべりち(🐓)らして喜(xǐ )んでいる(🏠)だけである(🚜)。中(🎬)村は手塚(zhǒng )が昨日きのう不(bú )良(liáng )少(🥉)女と活動(✒)写真館からでたのを(🤛)見(jiàn )た、そう(🎤)し(✈)て後(⭐)をつ(🥧)けていくと洋(🔦)食屋(👂)へはい(🐡)ったというの(📐)であった。
「ぼく(💹)もそう思っ(🌱)てま(🌻)す、(🤥)ぼくはか(💢)ならず勝(🥛)たしてごらんに入れま(🏧)す」(📒)
「ぷうぷうぽうぽう(🐻)」とらっぱが鳴(míng )っ(💌)た。
「(🏊)うむ、うまくやれよ、金持ちの(🦇)学校(😵)(xiào )に負(fù )け(📆)ちゃ貧乏人の顔に(🏝)かかわらあ[#(🦆)「(🚼)かか(🎡)わらあ」は底本(🌬)では「かか(🍾)らあ」(🏹)]」(🐤)
「(⛄)ば(😤)かッ、きさまは医者(zhě )の子(zǐ(👭) )か(🛐)らわい(✡)ろをもら(😸)ってるからそん(⛸)なことをい(🤨)うんだろ(🕣)う、(📝)だれ(🚴)がなん(🍠)といってもおれはな(🚆)ぐる、(👲)あいつ(📺)は一体小利(💃)口で陰険だ(⛅)ぞ」
「よ(🧜)し、それできまった(🔁)、だ(🤬)がもしそれでも反省しなか(🅾)ったらその(🚇)ときには(😩)だれがなんとい(🤪)ってもぼ(🎎)くはあいつをなぐり(🖐)殺すぞ」
「もく(🏋)もく万(wàn )歳! もく(📡)も(⛺)く勝ったぞ」(🔣)
黙(👵)々は勝った、(🔨)波濤はとうの(🔞)ご(🔼)とき喝(📒)采(cǎi )が起(🤞)こった、中立を標(biāo )榜ひょ(🕶)うぼう(🍯)していた師(😵)範生(🎃)はことごとく黙(⬅)々の味方(🛩)(fāng )となった。安場(🕗)が(👟)先頭になって(🐝)一(yī )同は(🖤)中(⛓)学の門前(✍)で凱歌がいかをあげた、そうして町を練(liàn )り歩いた。町(🤢)(dīng )々では手おけに水を(🔺)くんで(👁)接待したのもあった。善兵(✍)衛は自(zì )分(🔷)の店のみかんを残(🍷)(cán )らずかつぎ込んでみかん(🎬)を(📰)まきながら選手の後について(🔅)行った。一同(🐇)は喜び勇(🌟)んで塾じゅくへ(🎂)帰った。かれらは(🏔)塾(shú(📻) )の前で(🦐)みんなシ(⏫)ャツを脱(tuō )ぎ(🙌)、へそをだ(👿)して門内へ(😦)はいった。
「ホームイン」
(📺)その日の試(shì )合(hé )は製粉(❄)会(🌃)社の裏の広場で(🖼)やること(🍽)になった、(💎)中(zhōng )学(🔼)の(🌒)運(🐬)動(😟)場(🚔)は修繕のた(🍶)めに使(shǐ )用(🚯)(yòng )ができなかった、朝(🆕)からの快(🌎)晴(🏀)でかつ日(rì )曜であ(📔)るために見(jià(🍥)n )物(🦃)人(rén )はどしどしで(😃)か(♊)けた、(🌡)豆腐屋の覚(🧡)平は早く商売(🍌)(mài )をしま(🛩)って肩に(🌃)らっぱをかけたま(⬆)までかけ(🔒)た、見る(📳)と正(zhèng )面に大きな網(wǎng )あみ(🚆)を(🗾)はり、白い線(😸)(xiàn )を大(🥎)(dà )地に引いて、三(💇)ヵ所に大(dà(🥀) )きなまくらのような(💰)ものをお(🕵)いてある、二(è(🎈)r )本の長い(😼)線の両側(🎞)に見(jiàn )物人が陣どっているが(🎯)、草(🔫)の上に新(xī(🎥)n )聞(wé(🔯)n )紙を敷いて座ってるのも(📚)あり、(⏩)またむ(🤳)しろや(🧓)こしかけを持ち出した(✔)のもあった。覚平(píng )はかくまで野球(💅)が人気をひくとは思いもよらなかった(⛵)。かれは(🕍)野球(qiú(🚇) )とはどんなこと(🔷)をする(💇)ものか知らなかった。かれは豆腐おけを(🛢)にな(🕯)って(🙃)町(💞)を歩くと(💝)き、おりおり子供等に球を頭に(🔹)あて(🧥)られたり(✴)背(🚩)(bèi )骨を打たれたり(🙁)するのでむしろ野球(qiú )に対(🥊)して(🦓)反(🕔)感(😨)を(🅿)いだいていた(🙅)。
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