フェラ 動画《クンニ 最高》2行目ライン
クンニ 最高あらすじ
「今(💀)のところ、平(😃)(píng )木(🍲)(mù(🖱) )中(zhōng )佐の影響(🎂)えいきょうでどうこう(🖋)と(🦏)い(🐟)うような(🎥)ことは、全然(🚇)ないよう(❇)に思(🐷)います。」
それは(🤗)第(dì(📷) )二の笞だった。しかも(🤯)、第(🙊)一(👦)の笞よ(🈂)りはる(👄)かにきびしい笞(🌁)だっ(🛥)た。
(📟)それには、組織や、(🍔)講(jiǎ(🥝)ng )義(📽)(yì(😇) )科目(🔪)や、諸行事の時間割(gē )など、必要な諸計画が一通(❤)りなら(🥓)べられてい(🍠)たが、そのどの部分を見て(🔙)も常(🙊)識からと(🐒)び(🚹)はなれたようなことは一つもなかった。塾堂(táng )と名の(🚉)つ(➕)くと(🔤)こ(🤠)ろでは、その(⛱)ころほとんど(🕔)つきもののようになって(📖)いた「みそ(🤸)ぎ」とか、(✍)「沈黙(🎿)ち(🔲)んもくの(📬)労(láo )働(➰)」とか、およそ(💟)そういった、いわゆる(🧡)「鍛練たんれん」的な行事(🦅)が全く見当たら(🦔)ないのは、むしろみ(😎)んなには、ふし(💜)ぎに思われたくら(👂)い(🌰)であった。五時(shí )半起床という(🧞)のが(🏝)、二(èr )月の武(🍹)蔵野むさ(🎡)し(💬)ので(👽)は(🚱)、ちょっ(🚔)とつらそうにも(😻)思えたが(👃)、そ(🈯)れも青(🕷)年(nián )たちにとっては、決しておどろくほどの(🍓)こ(😬)とではなか(🎒)った(🚻)。むしろか(🐤)れらをおどろかしたのは、(🌖)生活にうる(🎂)おいを与あたえ(🎏)るような行事が、かなりの程度に、(🏷)織(zhī )おりこまれていること(💺)であ(👙)った(🎨)。とにか(⭐)く、見る(🌁)人が見れば、日常(🍷)(cháng )生活(huó )を深(shēn )め高める目(📰)的(😏)で、(📅)すべてが計画さ(🌖)れているというこ(🔏)と(🗼)が(🗄)明(míng )ら(🐹)かであっ(🌊)た。
「朝倉先(xiān )生に(🚉)もしば(📬)らくお(📗)目にかかっていないので、近いうちに、ぼく(🕊)のほうから訪(🏜)ねたいと思(sī(👱) )っている。塾がまたは(🏪)じまっ(🙋)たそうだから、先生も(👱)君(🎓)も日(rì )曜でなければ(🍒)ひまがない(🐠)だろう(🌓)と想(xiǎng )像(⭐)そ(🐑)うぞうして、(💥)だいたい今度の(🌔)日曜(yào )を予(🐬)定(💗)して(🕌)い(🎒)る(👧)。ぼくのほ(🍛)う(💫)はたぶん(😏)変更へ(💉)んこう(🚠)の必要(🗓)は(🚚)あ(🐩)るまいと思(sī )うが、君のほう(👆)でさしつか(😿)え(🚐)があったら、す(⏬)ぐ返(⛓)事をくれたまえ(🍭)。さしつかえなければ返事の(🐳)必(🕢)要(yào )はない。」
次(🍣)郎と大(⛷)(dà )河とは、間もなく(🎥)、それぞれに最初の大便(🕳)所(🗼)の(🤴)掃除を終わって、と(✉)なりの大便所(🚌)に移(yí(📚) )っていた。まだだれも手をかけない大(dà(🤜) )便所が(📮)、あ(👭)いだに三(sān )つほどはさまって(🕳)いる。次郎は、さっきから、大(dà(🚩) )河に話(📉)しかけてみたい(🕒)気持(chí )ちは十分(🎂)だっ(🍧)た(😛)。しかし、遠(😠)くからのかけ(💃)合い話(huà )は、こ(📏)の場合、何(🎦)と(🐆)なくぴったりしなかったし、また、雑巾(📍)(jīn )をゆすぎ(🧒)に出た(🍬)つ(🤝)いでに、そ(🔮)っ(📵)との(💍)ぞ(🐏)いて見た大河(🎅)の(🙊)様子(💤)が(🐾)、いかにも沈黙(🚱)ち(👁)んもく(🗜)の行者ぎょうじ(🐨)ゃ(🕠)といった(👝)感銘かんめい(💓)をかれに与あたえていた(🥕)ので、(👹)口(🚩)をきるのがよ(🥎)け(💷)いにためらわれるのだっ(🔽)た。
「じゃあ、(🎞)やはり打ちつづ(🔜)け(☔)るよりほか(🕷)あ(👂)りま(🌯)せん(🏎)ね(➖)。」(💁)
次郎は、そんな対話(🎇)の中にも、友愛塾に課された大きな問題(tí )があ(💌)ると思った。そ(🤚)して、かれら(🐠)の話(🔇)がどう発展していく(🐛)か(🏸)を(🕣)興(🖤)(xìng )味(🏼)を(🔢)もって待って(🖼)い(📭)た。かれらは、しかし、笑(xiào )ったあと、急(📬)に口をつぐんでしまった。次(🎢)郎が大便所の中にいることをだれかが思い出(😣)して、(🎈)みん(🕤)なのおしゃべりを制(🎚)止(🎁)する合(🦏)い図をし(🎃)た(🔂)ものらし(🏮)い(🏫)。
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