「(🕐)君自身で?(🀄)」
千(🛅)太郎とい(🗂)うのが馬田の名(míng )前(qián )なの(🤧)である(🍒)。
「いたずら? 僕、馬(mǎ )田が(🍦)どんないたずらをし(🍆)て(🙍)い(🤱)たか知らない(🌂)よ。僕は、(😓)馬(mǎ(🤩) )田が橋のとこ(🙂)ろに立って(♎)道江さんが走(zǒ(🏹)u )っ(👨)て行(🍂)くのを眺めていたの(🥉)で、変だと思っただけさ(💲)。」
(🏂)次(🏑)郎は、そう言(😃)(yán )って、(🐙)視線を道江(💴)の方に転じな(🚎)がら、
校(xiào )友(💸)会の(🥙)委員たちは、そ(🎥)の日(🚹)じゅう、めいめいに校長の動(🕐)静に注意(⬜)した。休(xiū )み(😾)時(🎤)間になる(🍻)と(🔀)、ある(🅿)ものは用もないのに校長室(shì )のま(👅)えの(💖)廊下(🥣)を何度も往復し、(🚅)あるもの(🚛)は校庭(🚼)の遠(🏉)いところから校長(zhǎ(🤧)ng )室(🏁)をそ(🌃)れとな(🧙)くのぞいて見(jià(🤲)n )た。しかし、校(⏯)長(🌫)室はい(🗿)つもからっぽ(🕌)だった。校長は県庁に出て行ったきり(📃)、(🤛)帰っ(🐺)たのかどうかもはっきりし(🤷)な(📣)か(🚴)った。
次(cì )郎は返事(shì(🔃) )をする代りに、(🚍)穴のあくほど(🕟)馬(mǎ )田の顔(yá )を(🐬)見(🚟)つめた。馬田は、その(🚘)眼に出っくわすと、ちょっ(🔢)と(🍘)たじろいたふ(😩)うだ(🈁)ったが、口だけは元(yuán )気(qì(😶) )よく、
「逃(táo )げてさえいり(🔏)ゃ(⬆)あ、いいとい(🆓)う気なんだな。」
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