漫画《dead or alive エロ 動画》2行目ライン
dead or alive エロ 動画あらすじ
大沢がは(🐄)たから(🗳)口を出し(🕸)た。
「元(👀)来、(🥢)正(zhèng )義(👓)は階級にあるんじ(🍣)ゃな(🐵)いんだ(🛺)。ど(🕝)んな階級にだっ(😦)て、正しい人(rén )もい(🌐)れ(🔽)ば、正しく(👑)ない人もいる(🈶)。正義は、(❣)それをも(💚)って(🍆)いる一人(🌒)(rén )一人(🚬)の胸にしかない(🙌)んだ。五年生は五年(nián )生なるが故に正(💴)義(🤾)の持(chí )主で(🌿)はない。同様に僕らも(🌞)、四年生なるが故に正義の擁(yōng )護者だ(🐁)と(🏷)主(✂)張(🕧)するわけにはいかない。四年(nián )生(shēng )と(🕕)か五年(🤛)(niá(🎉)n )生(shēng )とかいう(🖤)ことは、要するに正義とは何の関(🍺)係も(🔗)ないこと(😧)なんだ。それをいかにも(🥅)関(🍄)係があるかのよう(😠)に(🈁)思いこんでい(🕙)るところに、この学(😾)校の病根があり、(💳)校(xiào )風のあがら(🚲)ない大きな原因があるんだ。この学校(📟)(xiào )では、上級の名(❕)に(🤣)お(🎯)いていつも正義(yì )が蹂躙(💴)じゅ(🎊)うりんされてい(🔵)る。現に本田の弟(🐱)の場合が(🌸)それ(⭕)だ。僕は(🗻)もう一度(🖱)は(🤰)っきり言(❤)(yán )う、正(zhèng )義は階級に(📝)なくて人に(🕷)あるんだ。もしそうでなければ、(🗣)全(quá(🦄)n )校一致(🎵)も期(😗)待出来ない。それが期待(dài )出来るの(🎁)は、(⌚)正義(🍀)が階級(👣)の独占(zhàn )物ど(🕤)くせんぶつでなくて(🐹)、何人の(🙇)胸にも宿りうるから(📹)だ。だから(⬇)僕は、同級(jí(🤢) )生の団(🍘)(tuán )結(⏺)よりも(🗓)、正(👿)(zhèng )し(😗)い人の団(🎍)結(♋)が(🤲)先(xiān )ず(🎪)必(💠)要(yào )だ(🥂)と思う。僕は(🐽)四年(niá(🎑)n )生を愛し、五年(nián )生(shēng )を憎むために、(🐿)本(běn )田の弟(dì )を(🥍)バックしようと言う(😫)んじゃない。僕(🔎)は学(xué )校全体(🎾)を愛(ài )するんだ。学(xué )校(🛫)全(🈚)(quá(🕖)n )体の正義を愛(ài )する(🐱)ん(🛋)だ。そのためには、(📹)本田の弟(🐩)のよ(🌁)うな、不正(🍇)に屈(qū(🚕) )しない魂を(💣)あくま(👌)でも擁護しなければなら(♐)んのだ(🌗)。問題は、四年生(shēng )の権威がどうの、名誉(⚽)(yù )がどうのとい(🅾)うような(⛵)、(🐈)そ(🔂)んなけちけ(⚓)ちしたことにあるんじゃない(⚽)。大垣(yuá(🎤)n )校(xiào )長(🦐)の謂(🚱)いわゆ(🍟)る大慈悲の精神(📔)(shén )に生き、全(🗝)校(✒)の(🏔)正義を護(💛)ろうと(🥉)言(🕳)(yán )う(🧓)んだ。おれの言ったこと(🐱)を誤(🧚)解せんようにしてく(🐝)れ。」
「(⛔)そ(🤸)うか。で(📗)、どうするんだい、これか(🍢)ら？」
三つボタンがはたか(😛)ら口を出した。
次郎は、あ(📿)っけ(🧡)にとら(🙎)れたような顔をして、大沢を見つめた。
(😨)しばら(🐐)く沈默がつづ(🈚)いたが、大沢(👺)はに(🍋)こ(🎀)に(🕗)こして、
「馬(mǎ )鹿な奴(🤟)だ(🐾)。」
彼(🌽)にとっての(🕵)最も大(🔀)きな失(🚯)望(wàng )は、彼(🎦)(bǐ )の教(jiā(🕣)o )室(🚑)に出(🤬)て来(♍)(lái )る(🐬)先生の中に、権田原先(⏩)(xiān )生のよ(🎵)う(👞)な人を、ただの一人も、(🎆)見出(✍)せなかったこと(🏯)であった。彼の眼に映じた(📪)中学校の先生とい(🎺)う(🍫)の(💔)は、小(🧜)学(xué )校(🤶)の先生にく(🔘)ら(⬅)べて、何か専(🈹)門らしい(👊)ことをほんの(🏒)少(shǎo )し(🥝)ば(🤕)か(📒)りよ(🤦)けいに知(⛩)って(🕚)いるだけで、およそ人(👅)間らしいと(🍊)ころを少(✌)しも持合わせ(💹)ない(😈)人達ばかりだった(💾)。貧しい知識を教(🦄)(jiāo )室で(🌵)精(👋)一ぱいにしぼり出(❤)すこと、点数や(⏬)処罰で生徒(tú )を(🛡)おど(🏇)か(🥝)すこ(🐐)と、こ(♑)の二つ(⛎)の(🍅)外には、用はないといった顔をして(🛒)いる人(🤟)間、(🐛)それを(🐛)次郎は(🛋)中学校の先生に(🔨)おいて(🍤)発見したのである。
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