枝(🚪)折(💶)(shé(🤐) )戸は手(🌱)で(🅱)押す(🐘)とわ(📍)けなく開(kāi )い(🐹)た。次(🐷)郎は、行儀よく二(😘)列になら(🔆)んでいる(⌚)朝(➿)(cháo )顔鉢(bō )の間を通って(🐂)、縁側(cè(🤘) )に腰をかけると(🌦)、ぬすむよ(🎯)う(❗)に(💐)道江の顔をのぞ(🆒)いた。
(😃)次郎は、ふしぎにも(🤵)思い(🏔)、いくらか滑稽にも感じながら、歩き出そ(🐲)う(⭐)とした。が、(🔊)そのと(🥨)き馬田のほかに(⏬)もう一(yī )人(🐌)、(😑)彼(bǐ )の眼にう(🛂)つった人影があ(🤝)った。それ(😎)は(🎦)、土手のずっと(🤫)向(🔊)こう(🏭)の方(fāng )を小(📦)走(📩)りに走っ(😹)て(😍)行(⛓)く女学生の姿(zī )であった。その(🥡)制服姿(👓)(zī )は、も(🏭)ううしろ(🚴)から見(🐧)たのではちょっと誰だ(🛥)か判(pà(🏀)n )断(duà(🍿)n )がつきかねるほど遠ざかっていたが、(📝)次郎には(🖱)それが道江だというこ(🦇)とが(🐔)一目でわか(☔)った(🚡)。
しまり(🥛)のな(🌻)い口を半ば(🤑)ひ(♐)らいた(🍘)ま(👌)ま(🤤)、ぽかんとして次郎のうしろ(🥁)姿(🙀)を見おくっ(🦇)ていた馬田は(〽)、次(✅)郎が十(shí )間以上(🐌)(shà(🔬)ng )も遠ざかったころ(✊)、(🌞)つぶやく(🥉)ように「畜(chù )生(shēng )!」と(➖)叫(jià(🌼)o )んだ。そ(🎒)して帽子(🐋)をふ(🏿)りあげて(🎦)、力まか(🤤)せに(🛃)自(zì )分の股(gǔ(〽) )を(😪)もう一度なぐ(😈)りつけた。
「しかし、昨日お父さんに(♉)きいた(😇)んだ(🌀)が(😆)、君は血書を(✊)書い(🌗)たっていうじ(🍫)ゃないか。」
と、(🏀)朝倉(cāng )先(xiān )生はしばらく考(kǎo )えこん(⬅)だ。それから、伸びあがるようにして、生(🌏)垣ごし(🏼)に(🚮)門(😫)(mén )の方(🛬)を見、何度も首を(🐆)ふっていたが、
「僕はストライキをやらないた(🐁)めにあれを書いたん(♿)です。みんなもその条件で(🤒)あれ(🈂)を(☕)出す(🏧)ことにきめたんです。」
(🎾)次郎は、顔(yá )を真(👭)正面にむけたまま、茶店のまえをと(🐰)お(👢)った。針金(🛍)(jīn )で全(🛳)身をしばられているような変(biàn )に固い(🤵)気持だった。店の中(zhōng )の(🔒)様子はまるで(📳)見(jiàn )えな(👆)かったし、馬田(tián )が(😶)どのへんにい(👧)るかは、むろん(🌀)わ(🐫)からなかっ(🏆)た(😻)。ただ、店(diàn )先(xiān )に近(🥌)い水桶の底に、半(😨)(bàn )透明に(💓)光って沈んでい(🏭)る何本かの(🍈)と(👢)ころてんが、(🆓)かす(😣)かに彼の眼を(🏡)かすめた(⏬)だけ(🤺)であった。
「本田、ずるいぞ。」
「なるかも知れません(🤵)。しかし、なっ(😽)たっていいんです。」(🥓)
次(🆘)郎(🚵)は、学校(xiào )のこ(🎴)んな様(yàng )子(🚝)を(⛏)、(🚮)終日いか(🌲)にも淋しそう(🐘)に見守っ(❓)ていた。彼(bǐ(📰) )は、花(huā )山(🐬)校(xiào )長(🐁)(zhǎng )の(🎼)鼻(👩)の移(🚮)動の(🏋)話(huà(🦁) )をきい(🦇)てもほとんど笑わなかったし、森川(🌧)の「教(jiāo )員適性審(shěn )査(💕)採(cǎi )点(diǎn )表」を(🔢)見(✨)た時には、むしろにがい顔(🤢)をして(🤯)、ひと(🌚)りで(🚛)校(🌄)庭にぬけ出したほどだ(💞)った。ふだんから、彼(bǐ(🐻) )はそう(🌪)出し(😹)ゃ(🍝)ばる方(🔧)ではな(📲)かったが、(💞)それでも、校友(🌡)会(huì )の委(🤲)員(🙌)会などで(🧀)は、新賀や(😲)梅本(🔧)と(🌑)共にかなり意見を発表(🔣)す(⚾)る方(👙)(fāng )だった。それが昨(🌁)日以来、(❗)まった(👅)く(👘)沈(🔨)默を守りつづけている。きょうはことに(🌱)新(xī(🌌)n )賀や梅本(bě(🏠)n )に対しても(🌌)あまり口(🤑)(kǒu )をき(🤜)かな(🍸)い。今(🏥)朝あたりまで(🐇)は(👶)、誰もそれを気(🙆)にと(💌)め(🗾)なかった(⚫)のだが、み(🐑)んなが笑うときに(🥄)笑(xiào )いもせず、(㊗)ま(🚮)た(📖)先生(🌂)(shēng )た(⛑)ちの品(🍆)定(🐄)めや、事件(jiàn )のこ(🤬)れからの成(🚪)行きについて、みんなが非常な関心をも(🛂)って話(🤡)しあっているのに、自分(fèn )ひとりで(🦄)校庭をぶらつき(⌚)ま(🐚)わっ(😶)た(🏛)りしてい(🐐)る彼(bǐ(🎦) )の様子(🏣)が(🦃)、いつ(🏷)までも周囲の注意をひ(♋)かないでいるは(🏃)ずがなかっ(🌼)た。し(🖤)かも(⛰)彼が、同級生(🈸)の大部分(👺)がまだ朝倉先生(shē(🌙)ng )の顔も知らない一(yī )二(🛸)年(😂)の頃から、(🎧)室(📩)崎(qí )事件や(😨)宝鏡先生事件を通じて先生から大きな感(🍢)化をう(😶)け、その後(📊)、白鳥(niǎo )会の一員にも加(🗨)(jiā )わ(🚨)って、先生の心酔者(🈁)の中でもその(🅰)第(dì )一人者になっ(🍗)ていることは(🎭)、誰(⛩)(shuí )で(🔉)も知って(🥁)いることである。こ(🐬)んな(⛴)時(shí(🕟) )こそ彼(bǐ )はみんなの先(🎈)頭(tóu )に立(🍂)(lì )って活動すべき(🤦)ではないか。そうした考えが(⛰)、(🍷)一(yī )般の生(shēng )徒たちの頭(tóu )に浮ん(📰)で来る(🌚)の(⛴)はごく自然(🦊)であ(🛄)った。
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