この半(🥫)(bàn )ば家(📠)庭(🔈)のような学(🐔)校から、(🤡)高(gāo )瀬(lài )は(🍼)自分の家の方へ帰っ(🤥)て行くと、頼(là(🅾)i )んで置(💽)(zhì(🔎) )いた(🍽)鍬(🛅)くわが届いて(😼)い(♌)た。塾(🤱)で(⏱)体操の教師をして(🍖)いる小(👉)山が届けて(🐱)く(🥙)れた。小山の(😒)家(jiā )は町の(👋)鍛冶(🤰)かじ屋だ。チョン髷まげ(🧒)を結(jié )っ(🔘)た阿爺おとっさんが鍛(duàn )うってくれたのだ。高瀬(là(🈳)i )はその(🔟)鉄の(🔣)目方(fā(💶)ng )の可(🤬)成かな(🎳)りあるガッシリとした(⏹)柄(💶)(bǐng )のついた鍬(qiāo )を(🔽)提げて、家(🚐)の裏(lǐ )に借り(😯)て(🔃)置いた(🍽)畠の方へ行った。
学(🛑)士はこの家の(🦉)子(🥫)のこ(🍱)となどを(🕟)親(☔)達に(🕸)尋(xú(📲)n )ねな(🏈)がら、(😤)手酌(🛐)で始めた。
「町の(🔠)方(😖)でポ(📇)ツ(🔠)ポツ(👯)見に来て下さる(🧛)方もあります(🤜)……好(😍)きな人もあるんですネ……し(📙)かし私はまだ(🏨)、この土(⛵)地にはホント(🐅)に御(yù )馴(😿)(xùn )染なじみが薄い……」
口早に言ってサッサと(🌁)別(bié )れ(🤪)て行く人(rén )の姿(zī(🗣) )を見送りなが(🦏)ら、復(fù )た(🐔)二(🎨)人(rén )は家(🚑)を指(zhǐ )して歩き出した。実に、学(xué(🏭) )士はユックリユックリ歩いた。
烏(🕌)帽(mào )子山麓えぼしさ(⬆)んろ(🤑)くに寄った(😹)方(fā(🌮)ng )か(🚢)ら通って来る泉(quán )が、(👙)田(tián )中(zhō(📌)ng )で(👎)汽(🚔)車に乗(🚍)る(🥝)か、又は途次み(🌑)ちみち写(xiě )生をしなが(🖲)ら(🐋)小諸まで(📤)歩く(🌃)かして、一週に一二度(dù )ずつ(🕷)塾へ顔を出(chū(🤓) )す日は、まだそれでも高瀬を相(xiàng )手に話し込(rù )んで行(háng )く(😊)。こ(🎆)の画家(jiā )は欧(ōu )羅巴ヨ(🚕)ーロッパを漫遊して帰ると間もなく眺望の好い故郷の山村(🖋)(cūn )に(🥛)画(🔔)室(shì(🅿) )を(🍡)建(📜)てた(🚿)が、引込んで研究(jiū )ば(🈳)か(🔆)り(🈷)していられないと言っては、やって来た。
「まあ、(👡)こ(🍥)ん(⤵)なも(🥝)の(✌)でしょう(💻)」
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