「次郎ちゃん、大沢君って、偉(👐)い(🆘)人だ(♍)と思(🤪)わ(🏏)ない(✴)?」(🧢)
机のまえに坐った彼の眼に(🛂)は、たった(🎷)今、茶の間で(🗄)、自分の顔を見つ(🖼)めていた祖(📮)(zǔ )母と母(mǔ )との眼が(🐪)、(🐷)いつまで(㊙)もはっき(🥊)り残ってい(📏)た。
雨天(tiān )体操場事(shì )件は(😩)、(😖)翌日(🤠)にな(🚳)ると、もう(🦕)全校生(shē(🚠)ng )徒の噂の(🕜)種(zhǒng )になっていた。恭(🍡)一の教室(shì )でも、(🌧)始(shǐ )業前からその話(😖)で(⛓)にぎやかだった。
「何(hé(👲) )でも、新入生(👉)に対して、(🏾)上級生(shēng )が訓戒をしている(🙀)のに、地べたばかり見て聴いている(🚃)の(🤡)は(📉)無(wú )礼だとか言(🐧)ったそうだ。」
(⏺)肩や腿もものへん(💥)に二(è(🔑)r )三ヵ(⚪)所鈍(dùn )痛(😴)どん(📒)つうが(🚬)感(🐂)じ(😼)られ(🌍)出(😺)したが、次郎(👁)(lá(🥄)ng )は(🐡)ほとん(🍽)どそれを気にし(🛠)なかっ(🤕)た。彼が最(💙)も気(♌)にしたのは、頬が(🚎)はれぼ(🥔)っ(🌚)たく感ずること(👠)だったが(🐻)、手でさわってみると(🔵)、さほど(🎭)で(🚏)もな(❎)いらし(👽)い(🎎)の(🈷)で安心した。
もっとも、生徒間(🎼)の(🐃)噂によると、校(🌞)(xiào )内に二人や三人は、(🏆)尊敬(🎳)に値する(🏓)先生(shēng )が(🏛)い(🛂)ないでもな(🛋)いらしかった。また、入学式の時(🧀)に(🌞)、彼(bǐ )が校長(🦐)からうけた印象も、ま(🎇)だすっか(🗡)り消(xiāo )えていたわ(👞)けではな(🌬)かっ(🛷)た。しかし、(🤷)そ(📛)うした先生(🈹)た(🏺)ちは(⛅)、次郎(lá(👙)ng )たちとはまるでべ(😟)つの(🌮)世(shì )界に(⚫)住(💜)んでいるよう(👪)なもので、めっ(⛅)たに(📳)その(🥕)顔を(🚌)のぞ(🔢)くこと(🆚)さえ出来ないのだった(🏫)。次郎は、(🍽)そのために、中(zhōng )学校(xià(💗)o )という(👥)と(👡)こ(🧠)ろは、小学校にくらべてず(🗣)っと奥行がある(📨)よう(🍺)な(🤠)気も(🕡)したが、またいやに(🌨)不(♌)便なところのようにも思った。
(📀)と、大沢はそ(🚶)の生徒(tú )を見て、
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