馬田の(🎄)視線が(🥑)とう(🕍)と(🖐)う横にそれた(🤩)。同時に、(🥠)「ふふん(🗯)」とあざけ(👛)るような息が彼の鼻(🍁)(bí(👪) )をもれた。
「やけになんかなり(🤐)ません。しかし(🧜)、自分(fèn )で正(➿)(zhèng )し(🏍)いことをして(🤴)退学され(🎫)ても、ちっと(✉)も恥(👕)ずかしいことはないと(🚒)思っているんです。」
「それで、(💳)道江さん、どう(🍛)する(🚾)つも(💉)りな(🍥)んだい。こ(🔘)れから。」
次郎は(🕦)急(⏺)(jí )いで膝(😲)を正(📉)し、縁板(🈶)に両手(shǒu )をつい(🐭)た。
「ええ(🌖)。しか(🦉)し(🖐)、もう県(xiàn )庁でも見て(📜)いるんで(🦁)しょう(🅰)。校(xià(🚿)o )長(🏩)(zhǎng )先(👝)(xiān )生(shēng )が(🍬)県(📽)庁(tī(🥩)ng )に(🚕)それ(🍭)をもって行かれたそうです(📖)から。」
「僕(📏)は、女にも、もっと(🍙)戦う気持があっていいと思う(📯)ん(🔀)です。」
「本(🥞)(běn )田(🔍)(tián )が?……まさか。」
街角に立っ(🎌)て考え(🌗)こ(🛡)んでいた次(cì )郎は、思い(🐳)き(🔆)っ(🎡)たように道を左(🍳)にとった。
「すると、馬田(tián )はこの(❇)ままほっておくつ(🔆)もり(👻)ですか(🕶)。」
校長室における会見(🐠)の様子は(🌦)、(⬛)あとで四(🚼)人が――(😣)と言っ(🐹)ても平(píng )尾はあ(💟)まりしゃべ(🥇)ら(🎀)なかっ(🔎)たが(🚳)――みん(🗻)なに話(huà(🕤) )し(🖱)た(🕠)ところによると(⏬)、か(🎫)な(🎹)り悲哀(ā(🔂)i )感(gǎn )をそそるも(🌚)のだ(📴)ったらし(🔂)い。元(yuán )来花山校長の鼻(🆑)は、馬(mǎ )田(tián )が次郎の(🛍)う(🍅)ちで言ったように、実(shí )際いかに(🕟)もち(🕴)ょ(😂)っぴ(🦔)りしている。恰好(💰)だけは、美(měi )人(👗)の鼻(🎓)といっても(📵)いい(🍘)ほ(🎺)ど(🥖)ととのっているのだが、顔の面積に比較して、それ(👺)があまりにも小(🔰)さすぎるので(🖐)ある。血色(sè )の(😋)わるい、それでいていやにつ(🦓)るつる光っているだ(🛃)だっ広(😕)い顔(🙎)のまんなかに、つつましす(❣)ぎるほどつつま(🌚)しく、そしてそれ故(🤫)(gù )に安定しすぎるほど(🦅)安(ān )定してくっついている(🎒)その鼻(bí )を、校(🔘)(xiào )長就(🌨)(jiù )任(📽)のそ(➖)の日以来、生徒たちは「ピラ(🚱)ミッド遠望(🤴)」と(🎨)呼んで鑑(🛠)賞しているのであるが、それは決し(🔁)て的(⛸)は(🚡)ずれの形(〽)容だとはい(🙀)えない。生徒間に、それほど安定した(📀)印象(🗡)をあ(🕔)たえているその鼻が、血書(🦈)を(🏠)差出(🧗)した(🌝)瞬(🕔)間、ぴくり(🦅)と(🛁)動(dòng )き(🔴)、しかも多少額の方にずれた(💆)ように(🌽)感じられ(🤣)たという(😉)のだから、およそ、その(🍘)場(chǎ(➕)ng )の光景が察しられるであ(😔)ろう。
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