「なにを(😚)? (🎽)大事な(🐄)ことを?」(🙃)
光(📣)(guā(🌵)ng )一は(🚃)ふとこ(💳)う考えると目が(⛔)熱くなった、家(⏬)庭(🤩)(tíng )に楽しみ(🏆)がな(⌛)いから、外に楽(☕)しみを(🎆)求(qiú(🤡) )めるのだ、活動(👀)(dòng )、飲食店(😺)、不(🐰)良少(🛺)女、遊びの(⭐)友達! (🦓)かくてかれはなぐら(💷)れねばな(🕠)らなくなる(🧒)。
「大変なことになった(☔)ものだ」
(💀)ぼんやりベンチへ帰ると安(ān )場はにこにこしていた。
「この(📅)あ(😓)んばいで(🚥)はかならず勝つぞ(🤖)」
「お(🤽)らあハア三(🌀)度のご飯(fàn )を四度食(🐮)べても野球は見たいほうで」と善(💭)兵衛(wèi )が(🤑)い(🧞)った。
気(🌊)の短(💆)(duǎn )い連(lián )中は(💤)声(shē(🕚)ng )々に叫んだ、この溢(🍸)あふ(🌁)るるごとき群(🔻)衆(zhō(🏆)ng )をわけて(📈)浦和(⛳)中学の選手が英気(✳)さっそうとして場内(nèi )に現わ(👨)れた、揃(jiān )い(🔐)の帽(⛓)子ユニフォーム、靴(🎛)(xuē )下は(🕊)黒と(🏏)白の二段抜き、靴(xuē )のスパイクは日に輝(huī(🐣) )き、(😘)胸のマーク(🛣)横(🈸)文(🍾)(wén )字(🛫)の urachu はいか(🚎)に(🌯)も(😼)名を重んずるわ(💓)かき武士のごとく見えた。
「ぷうぷ(👍)うぽう(👋)ぽう」
久保井先(👼)生が去(qù )ってからつぎに(🎣)きた(⏲)るべき校長に対して(🐢)生徒も町の人(rén )も一種の反(🧘)感をも(😱)っ(🥁)ていた、だ(🐚)が(🏛)日(rì )を(🦆)経ふるにしたがって(🎚)新校長(🚃)の実践躬(💡)行(háng )じっ(🛄)せんきゅう(✏)こう(📑)的な(🦇)人(⛏)格は全校を圧(yā )し、町を圧しいまではだ(🏘)れ(👫)ひ(🚅)とり尊敬(🆙)せぬものはな(🌓)い。
ふたり(💾)は(🌔)顔を見るたびにそれを語りあ(⛄)った(💶)。ふた(🤱)りははたして一(yī )高(🦏)(gāo )で一(🛒)緒(xù )にな(🔣)り得うるだろ(🚑)うか、いまは読者にそれ(🦋)をもらすべきときでない。とにか(🛄)く(🤭)花(huā )はさき花は散り、月日(rì )は青春(🥤)の希(🦏)望と共(⛔)に伸びや(🏁)かに(🤒)輝き(⏰)ながらうつ(✊)りゆく。柳光一は(🏊)四年(🤕)(niá(🏒)n )生(🤧)になった。
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