と道(dào )江も(📚)眉根をよ(👌)せ、(🈺)肩を(💹)すぼめた(🚖)。
(📢)そ(🛵)う言(⏺)って彼女が説明したところによると、馬(🎋)(mǎ )田(tián )のい(🐡)たず(⛷)ら(🔅)は、もうきょう(🦕)で(🤞)三(✌)度目で、いつも一(🕷)心橋の(🏦)向(xiàng )こうの土(⛵)手のかげにね(😘)ころんだりして、道(🏩)(dào )江(jiāng )の帰(guī )りを待伏せてい(🕉)る。最初(🌗)の(🚚)時は、だ(🌭)しぬけに彼(📊)女を(🖱)呼びとめて手(🎓)紙を渡(dù(❕) )した。道江がすぐ(🥥)そ(😗)れを投(tóu )げすてると、彼(bǐ )はあわ(🚮)ててそれを(😎)ひろいながら、(🍽)何かおどか(💷)すようなこ(🥣)とを言(yán )っ(❓)た。二(🐟)度目は、しつ(😗)こく道(dào )江のそばにくっ(🕢)つい(💢)て歩(bù(🐳) )きながら、(🍡)いろんないやらしいことを(🥠)言い、村の入口近く(🤜)にな(🍺)ってい(📺)きなり彼女の手を握ろうとした(🍪)が、(🔫)彼女は大声を立てて逃げた。そしてきょう(🍱)は(💅)三(🈂)度目だが、道(dào )江の方(🎒)で警戒していて、馬田の(📝)いるのがわ(🥫)かったので(🕙)、す(🍶)ぐ橋(🎦)を引(yǐn )きかえし(📐)てこちらに逃げて来た、とい(🌏)うのである。
「(🔽)ど(🐤)うしてって、(💞)負け(🚼)ることわかってい(🤶)るじゃ(⏯)あ(🕖)りま(👉)せんか。男と女です(🐗)もの(🔳)。」
「悲(⤵)(bē(💺)i )観しきって、どうに(💽)もなら(🎎)な(🏆)いんだろう(🌴)。」
「道江さんには(🎄)、ち(🌲)っと(👛)も恥ずか(🏐)しいこと(🐬)な(🍮)ん(🔝)かない(🐓)じゃありませ(🏐)んか。」(🌌)
校長室がひっそ(🌙)りし(💾)ているのにひきかえて、教(jiāo )員(yuán )室(shì )は(🈹)何とな(🎷)く落(luò(♎) )ちつきがなか(🍲)った。三人(📛)、五(wǔ )人とかたまって立ち話をしている(🚢)様(🕘)子が、あけ放した窓(chuā(🆘)ng )から(🏒)、いつも生徒(tú )たちの眼(🅰)にうつった。ま(🍶)た四(📳)(sì )年(nián )や五(wǔ )年(🏫)の(✳)教(🏵)(jiāo )室に出て来る先生たちの態(tài )度にも、ふだんとかな(🍑)り(🎦)ちがったと(🐠)ころが(😕)あった(🔅)。いつも駄じ(🗡)ゃれ(🥊)をとばすのを得意にして(🥁)いる先(💕)生がいやにまじめ(🚁)だったり、これまで教科書以外の話なん(🐆)か一(yī )度(🗻)もした(🥛)ことのな(🦉)い先(🧕)生が、(🐘)とって(😒)つけたように、修身(🐓)め(🗝)いた話をし出(chū )したり(🍅)、(⛎)また中には、変に(🖨)に(🌵)やにやしなが(🏉)ら(🏤)、「(🌈)こ(🛴)ないだ大(⛸)垣(⤵)(yuán )前校長(♏)か(🤑)ら(🐛)お手(🚻)紙(zhǐ )を(🈵)いただいてね。」(🌕)と、そ(♟)の手紙(🏾)(zhǐ )の中(🏓)に書(🏓)いてあ(🎋)ったとい(🤫)う一(yī )二(èr )の文句(📓)を引き(📬)出して、前(qián )校長を(🌖)ほめ、自分と前校長の(🥡)間には何か特別(😹)(bié )の関係でも(🚴)あったかのようにほ(🍼)のめか(⌚)し(🗑)たりす(✍)る先(🕞)生もあった(👘)。すべてこういうことが何を説(shuì )明(🈴)し(👔)ているかは、生徒たち(🍡)にむろん(🌃)わかりす(😙)ぎるほどわかっていた。だ(💸)から休み時(🍶)間(🎶)になると(🦎)、彼らは(🚿)それを材料にして先生たちの品定(dìng )めを(🎯)するの(🥉)に(🌯)忙しかっ(😚)た。こんな場合、い(♊)つ(🈺)も奇抜な思いつき(🌍)を(🐣)やるので人(📚)気のある五年の森川(chuā(🦅)n )とい(⛽)う生徒(tú )は(👷)、四年と五年(🧐)の各教(jiāo )室をまわってその品定めをきい(🤦)て(👳)あ(🌭)るいてい(👖)た(🖤)が(😢)、昼(🥨)休みの時間には(❄)、も(🚘)う(🏆)校(xià(🍩)o )友(➿)会事(🌈)(shì )務(😮)室の黒板に「教(🙊)員適性審査採(cǎi )点表」(📮)と(🍨)いうのを(🦑)書きあげて(⬜)い(🐊)た(📷)。校(xiào )友(yǒu )会(🏴)事(❌)(shì )務(🚼)室は、生徒控所の横の小(✡)(xiǎ(⏰)o )さな室(👕)で、間はガ(🎞)ラス(🔃)戸(📕)で仕(🌌)切っ(🕺)てあったので、控所からはまる見えだった。校友会の委(wěi )員たち五六(🗳)(liù(❌) )名が中でわいわいさわいでいる(❣)声をききつけて、(🍰)ふだんは遠(yuǎn )慮(🎀)(lǜ )しがちな一(😚)二年の生徒(😥)(tú )た(😖)ちまで(🛒)が押(😃)しよせて来た(🚴)が、(🕴)その採点(diǎ(🙄)n )表の左(🦌)の端には、馬賊(zéi )、チャップリン(🅱)、(⛑)かまき(🍳)り、あざら(🗃)し、おでん、花(huā )王石けん(💁)、長(🏅)茄(🕚)子、瓦(👡)煎(🦏)餅(bǐng )、と(💤)いった(💂)よう(🏫)な先生(🚕)たちのあだ名が縦(🔀)にならんでおり、それに括弧か(✴)っこして受持学科名が書いて(🍊)あった。そ(👸)して、そ(🛏)の(🕸)右(➗)に点数(😉)欄(lán )と備(🎍)(bè(🚣)i )考(🏁)欄(🐹)と(😞)が(🤚)あ(🌩)ったが(🔺)、(🎠)点数欄(lán )には五点という(📳)の(⛰)が一つ(🔅)あるきりで、あとはみな四点(diǎ(👗)n )以(🍫)(yǐ )下だった。零点はさ(🤦)すが(🌒)に一つ(😷)もなかった。備考(💿)欄には、「品性(♏)下劣、御殿(diàn )女中の如し」とか(🚀)、「(🎾)駈落(🌺)かけおち三回(huí )心中未遂一回(🖍)(huí(💤) )」とか(🍋)、「野心(🌦)満(mǎn )々、惜しむ(🌇)らくは低能」とか、「彼いつの日にか悔い改めん」とか、「(🕺)愚鈍なるが如くにして、最も警(jǐng )戒(jiè )を要す(🤐)」と(🥈)か、(📦)そうい(🐌)っ(😰)たさま(🐨)ざまの文句(jù )が、いっぱい書きつめてあった。五点の評(🥒)点(🍬)を(🗑)もらったのは「あざらし」先生(shēng )だったが、その備(bèi )考欄(lá(🙈)n )に(👄)は「性粗野にし(🚴)て(🏘)稚気(qì )あり、陰険と(🅾)は認(rèn )め(🦀)がたし、合否の(💰)判定は後(hòu )日(🆘)会(🌝)議の結果(😦)にまつ」とあった。
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