「音さんの細君(jun1 )はもと(🥗)正(zhèng )木先生(🤤)の許(🥐)(xǔ )と(🧥)ころに奉公していた(🏫)んですッてネ。音(🚣)さんが(🌩)先(🏕)生の(🏯)家の畠(👅)を造りに行くうちに、畢(bì )寛つまり出来たん(✳)で(🏍)しょう……先生があの二(èr )人を(💸)夫婦(🕢)に(🐕)してや(🛂)ったんでしょうネ(🙌)」
(😮)山(🚆)家の娘ら(🦒)しく成っ(🖨)て行(háng )く鞠子は、(🤙)とは言え親(qīn )達を泣(🔑)かせるばかりで(🐇)も無か(👺)った(👷)。夕飯(🙈)後(hòu )に、鞠子は人形を抱いて来(lái )て(😈)親(🎮)(qīn )達に(🍻)見(jià(🍦)n )せ(🚵)た。そ(🎵)し(💑)て、「お一(yī )つ、笑って御(yù )覧」などと言っ(🥛)て、その人(rén )形をアヤ(🚉)して見せた。
「君は山田君(🍜)(jun1 )が訳したトルストイ(🥤)の(⛱)『コサックス』(💾)を読ん(🚣)だことが(💀)あるか。コウカサス(🎋)の方(fāng )へ入って(🤮)行く露(🍐)西亜ロ(💎)シ(⛹)アの青(🌗)年が写して(🏊)あるネ。結局つまり、百(bǎi )姓は百姓、自分(➕)(fèn )等は自分(📓)(fè(❄)n )等というような主(zhǔ(🎯) )人(rén )公の(👱)嘆息であの本は終(zhōng )っ(🔣)てるが、吾儕われ(🕧)われ(🙌)にも矢(shǐ(♉) )張やっ(💝)ぱりああいう気分のする(🐐)こと(🛴)があるよ。僕(🍻)などはこ(⛏)れで随分百(🗯)姓(🤮)は好きな方だ(💻)。生徒の家へ行って(💏)泊まって見たり(📃)……人(🥓)(rén )に話(🤐)(huà(💀) )し掛け(🌜)て見たり……まあいろん(👝)な機会を見つけ(👏)て、音(🚹)さんの家の蒟(jǔ )蒻(ruò )こ(⬅)んにゃくの煮附まであそこの隠居やなんかと一(yī )諸に食(shí )って見た(🅾)…(🥄)…どう(💘)してもまだ百姓の心(🐺)には入(rù(🎲) )れない(🐻)ような気(qì )がする(👻)」
「鞠(🎗)まあちゃ(📖)んはど(📊)うした(🥦)ろう」と高瀬(🤝)がこの(🥏)家で生れた姉娘(⛹)のことを聞い(👨)た。
「(🎆)越(yuè )後(🐤)」(🍒)
「広岡先生(🥃)も随分関か(🐋)まわない人(ré(🦈)n )ですネ」(🔰)
「私も聞きま(🐁)した(🈂)」
その日(rì )の夕(xī )方(🎂)のことであった、南(nán )の戸袋を打(dǎ(💮) )つ(⛓)小石の音がした。誰(shuí )か屋(💚)外(🌘)そとから投げ込(rù(🕸) )んでよこ(🔸)した。
最(🍱)早青(qīng )年とも(🛰)言(yán )えなかった。若い(🍠)細君(♟)を迎え(🚄)て竈(zào )かまどを持った人だ。し(🍫)ばらく(🕙)高(💽)(gāo )瀬(😃)は畠側の石に腰掛けて、(👤)そ(🕉)の知(📤)人しり(🥋)びと(🍿)の畠(tián )を打(dǎ )つ(🈵)の(⏲)を見(🌸)てい(🍞)た(🛃)。
(🎖)誘(🗡)うよ(🔁)うに言(yán )う学(🎀)士(🍻)と連(⏺)(liá(🍉)n )立って、高瀬はやがて校舎(🌄)の前の石段を降(jiàng )り(🉐)た。
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