日本《あや み 旬 果 エックス ビデオ》2行目ライン
あや み 旬 果 エックス ビデオあらすじ
「こち(🕡)らは大丈(zhàng )夫よ。わけを(🏜)お話ししたらき(🉑)っ(🥪)と許して下さるわ。みんなで道(🥡)ちゃん(🍚)を(⏭)大巻の子に(🍚)し(💔)た(🌤)いって(🌕)、いつもお(🏾)っしゃってい(🥌)るぐらいだ(🌗)から。きょうお留守でな(🍟)いと、すぐお願(yuàn )いして(🏕)みる(🏁)んだ(🏣)けど、お父(🚡)さ(🔘)んもお母さんも(💯)ご親類(🛐)の(⤵)ご法事でお出かけなの。」(👕)
(🍢)次(cì )郎(láng )はだ(🔢)ま(🏤)って朝顔の(🍮)鉢に(🛤)眼をやっ(🐞)た(㊙)。しぼんだ花(huā )が、だらりと、つるにくっついているの(🌶)が、いやに彼(🎇)の(🏄)気持をいらだ(🐲)たせ(📕)た。すると(🚿)、(🆚)
「(🛳)ええ。し(🎦)かし(🔎)、もう(💋)県(🙀)庁(🌪)でも(🐻)見(jiàn )ているんでしょう。校長先(xiān )生(💖)が(🗻)県(xiàn )庁に(🐅)それを(🔩)もって行(háng )かれたそうですから。」(🏐)
「し(🍍)か(🕥)し(🥢)、ス(👴)トライ(🌙)キになってし(🥔)まったら(🙃)、君の考えとはまるで反対(duì )の(🖐)目的で書かれたこと(🆕)にな(🥊)りそう(🅿)だね(😠)。」(👡)
「(💹)本田(tián )が？……(✈)まさか(🧣)。」(⚽)
校(xiào )友会(huì )の委(wě(🥄)i )員(yuán )たちは、その日じゅう、めいめ(📽)いに校(xiào )長の動静に注意した。休み時間(jiān )にな(⭐)ると、あるも(💸)のは用も(🕕)な(🗜)いのに校長(zhǎng )室のまえの廊下を何度も往復し、あるものは(🍨)校(xià(♉)o )庭の(💯)遠い(🎄)ところから校長室(shì )をそれとな(💵)くの(🗣)ぞい(😵)て見た。しかし、校(🚧)長室はいつ(⏺)もか(🍹)ら(🙂)っぽだった(🎖)。校(🚱)(xiào )長は(🏥)県庁に(🕟)出(chū(🗯) )て行(háng )ったきり、帰っ(🛌)たのかど(🤽)うかも(😔)はっき(🕗)りしなかった(🤺)。
「ええ、と(⏸)きどき。」
そこ(🔔)ま(🔧)で考えて(🔺)来た時に(👌)、(⭐)ふ(🚪)と、(⛄)隙間風のように(🍑)つめたく彼の頭をよぎっ(⏺)たものがあった。それは(🌹)、自分たちの(👛)運(🦄)動が幸(xìng )いに成功(💧)して、どうな(📛)り(🔍)県当局の(🚐)意志(✋)(zhì )を動かし得たとして(🦏)、先生(shē(🍥)ng )は(🕣)果して留任を肯がえんじられるだろう(👄)か、と(❓)い(📽)う(🥑)疑問であった(⛴)。この(🐈)疑問は彼(bǐ )をほとんど絶望に近い気(👫)(qì )持に(🐤)さそいこんで行(🥃)(háng )った。先生のお気質として、そ(📤)ん(😄)なことが出来(🔋)るはず(🐑)が(🌏)ない。自分は、た(🍃)だ一途に先(🐀)生の留任を(🚁)目あ(🏭)てに、(📅)血書を書いたりし(👓)て一所懸(xuán )命(mìng )になっ(👹)ているが、(🍡)先生にして(👦)みると、(🐌)落ちつく(💽)ところは最初か(💥)ら(📖)はっきり(🥧)きま(👊)っていたのだ。自分はただストライキに口火を与えるために、そして先生(shēng )の最後に泥(⛏)を塗るた(🍕)め(🥂)にあの血(🤰)書(shū )を書(shū )いたのではな(🚔)か(🛅)っ(🔉)たのか。
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