トボケて学(xué(🤜) )士は舌(shé )を出して(🔓)見せ(💧)た。高瀬(lài )も(✋)子供のように笑出した。
無(wú )邪気な(🎀)学生等は学士の机(👕)の(🐹)周囲(🧠)まわり(🍊)に(🍟)集って、(🥖)口を開(📕)くやら眼を円くする(🍩)やらし(😨)た。学士がそ(🅱)の(🚅)コップの中へ鳥(🎭)(niǎ(🍚)o )か鼠を入れると直(zhí )ぐに死(sǐ )ぬという話(🛫)をすると(🍓)、それを聞いた(🏞)生徒の一人がすっ(🍡)く(🏯)と起立(🥔)たち(💸)あがった。
「(🤴)鞠(jū )ちゃ(🌯)んは、先(🎎)刻(⚪)(kè(😀) )さっき姉(🏺)ねえや(🌿)((🕶)下婢(🚻)(bì ))と一(🌺)緒に懐古園へ遊びに行って来ま(🦇)した(🐣)」
「それは(💌)、(🛹)君、誰も知らない――」
「正木さん、一(yī )寸この(🥀)眼鏡を掛けて(🔏)御(yù )覧なさ(🏵)い」
(➡)家(🎀)の裏には別に細い(🅱)流があって、石(shí(🐡) )の間を落(🍊)ちている。山の(🍋)方から来る荒い冷い(😽)性(xìng )質の水だ。飲料には用いられないが、砂(shā )でも流(🤣)(liú )れない時(🈶)は顔を洗うに好い。そ(🥁)こにも高瀬は生(🎯)き(🔫)の(😘)ままの刺激(👸)を(🎥)見つけ(✴)た(🐙)。この粗末ながら(💲)も新(xīn )しい(👽)住居(jū )で、(🐭)高(gāo )瀬は婚約(yuē )のあっ(🤰)た人(ré(📇)n )を迎え(🐁)る(💯)仕(shì )度(dù )をした(🐸)。月の末に、(♓)彼(🎺)は結婚(🎡)(hūn )した。
と復(📝)た先生が言(yán )った。
更に二年(🐅)ほど過ぎた。塾では(🌙)更に(👸)教室も建増(🗞)したし、教(🍶)員の手も増ふやし(🏢)た。日下部くさかべといっ(🛠)て(🚕)塾(💳)のた(🔐)めに(📁)は忠実な(📍)教(⭐)員(yuán )も出来(🏇)た(🆔)し(🕛)、洋画家(jiā )の泉も(🗡)一週(⛳)(zhōu )に(🐜)一日(🍛)か(🍯)二日程(chéng )ずつ(😷)は小県ちいさがた(⛅)の(⛽)自(🍏)宅の(😞)方(fāng )から通っ(👰)て来てく(🍂)れる。しかし以前(qián )の(🚔)ような賑にぎやかな笑い声(🉑)は次第に減って行(🦗)った。皆(jiē )な黙(🌾)っ(🖤)て(🥥)働くように成った。
この半ば家庭のような学校から、高瀬は自分の(🍑)家(jiā )の(🎳)方へ帰って行く(😁)と(🥣)、頼(👈)んで置いた鍬くわが届(jiè )い(📖)ていた。塾で(🏒)体操の教師をしている小(🈁)山が届(🐾)けてくれた。小山の家(jiā )は町(😷)の鍛冶かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū(🥠) )まげを結った阿爺(🤓)お(🌒)と(🗯)っさ(🏳)んが鍛うっ(🆚)てくれ(🌕)たのだ。高(📆)瀬はその鉄の目方(fāng )の可(🐤)成かなりある(🏈)ガッ(🎿)シリとし(♿)た柄の(🍣)ついた鍬を提げて(🤓)、家(jiā )の裏に借(jiè )り(💨)て置いた畠(tián )の方へ行(💇)った。
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