そ(⌚)して、そのまま(🛬)、すこしも調(dià(👮)o )子(😮)(zǐ )をか(🍔)え(🧦)ないで、ま(🥌)た槌を(⛸)ふるいつづ(⏮)けた。
「私は(🙇)、君らを、良心をもった自主(📝)的な人間(👬)としてこ(🍣)こ(💼)に迎むかえた(➗)。だから、かりに君(jun1 )ら自身が、君(jun1 )らを(🛥)機(jī )械(⛰)のように取りあつかってく(🅾)れとか、(🍢)犬猫(🤓)いぬね(💄)このようにならしてくれと(💥)か、私に要(yào )求し(💶)たとしても、私(sī )には絶対にそれができない。私は、あくまで、君らが(🖱)人間であることを(🛎)信じ、(🌆)君ら(♍)に(🕐)人間(jiān )としての行(háng )動(💊)を期(⤴)待するよりほかはないのだ。むろん私も、人間(🦌)の(📘)世(👑)(shì(🎡) )の(🎼)中(zhōng )に、強(💚)制の必(🔖)要(🙌)が全(📲)然ないと(🎮)は思って(🛳)いない(🏦)。弱い人間にと(🍸)っては、やは(✏)りそれが(🕋)必要なこ(🥍)と(🥥)もあるだろう。時(shí )には、そ(🗣)れが(🏇)弱(ruò )い(🤩)人間を救(🥝)う唯一ゆいいつの方法であ(👟)る場(🌌)合さえあるのだ。それは私にもよ(🌌)くわか(🍊)っている。しかし、私は、君(🚴)ら(🥜)がこの塾堂の(🧤)生活に(💁)もたえないほど(😨)弱い人間(🕗)であ(🎒)るとは思っていない(🌑)し、また思いたくも(🐐)ない。だ(⛩)から、私は、(🦑)君らが(🤰)何(😻)(hé(🔡) )かの(📳)強制力に(💆)た(😚)よるまえに、(⛎)ま(🛷)ず君ら自(🌷)(zì )身(shēn )の良心にたより(🛀)、(🥣)人間(🤬)として(🕡)、君らの最(zuì )善をつくしてもらいたいと思ってい(📨)るんだ。君(jun1 )らが、(🍐)ほんとうにその気になりさえ(💮)すれば、(📁)少(🐛)なくとも(😐)、この塾堂(táng )の(🤸)生活(🐁)ぐ(🍖)らいは、何(🚹)の強(🚧)制もなしに運(yùn )営して(💹)い(🏛)けるだろうと(🐴)、私は信(😞)(xìn )じている。君ら自身も(🍢)、人間(jiān )であ(🛁)るからには、その(⌛)ぐらいの自(🔨)信は持って(♐)い(👨)てもい(🐯)い(🚾)だ(👞)ろう。いや、持っていな(👖)ければ(⚾)ならないは(🚢)ずなのだ(🧕)。もし君らに、それだけの自(🤦)信、――(🅰)人間として(📜)のそれだけの誇(🏼)ほこ(🐉)りも持て(🚜)ないとす(🕴)ると、(🌭)私(sī(🚋) )としては、もう(🚾)何(hé )も(✝)言うことはない。明日からの行(háng )事(⏪)計画をたてるこ(🚭)とも、ま(🎢)ったく必(🛑)要の(📪)ないこと(🌁)だ。……どうだ、飯島(dǎ(🤦)o )君(jun1 )、やはり(🖱)強(qiá(🔆)ng )制がなくてはだ(😵)めかね。」
「(👻)飯(👇)島(dǎo )なんかも(🔰)、(🛣)そう(🛹)だろう(🥖)。」
「はあ。しか(😩)し(✖)、そ(🖨)れに(🗨)は、先生のほうから(⚓)も(📘)いくらかの強制を加え(📜)て(🖌)いただかないと――」(⏺)
次(🧞)郎は吹ふ(㊗)きだしたい気持ちだった。同時に、心の中で思(🤛)っ(🛑)た。
「(🤯)そうなればい(🤸)いんですが(👴)、(🍮)実(🔬)際(🏃)は、やは(🔊)り(🈯)、(⛏)なるだ(🚥)けおそ(🕎)くと(🌨)いうことになりそうに(🐕)思(🦊)うんです。」
(😆)と、みんなにきこえるよ(🕙)うな声で言(yán )い(📿)な(⭕)がら、教(🚁)(jiāo )壇(🚕)き(🐙)ょうだんを(😰)おり(📑)て(🚆)かれのほう(⛷)に近(jìn )づ(🔇)いて来た塾生があっ(🍓)た(💿)。飯島(🙋)(dǎ(🧖)o )である。次(♍)(cì )郎(🥪)は思わず苦(kǔ )笑し(🐸)た(🐩)。何(hé )かむか(🍣)むかするものが、(🎀)胸の底からこみあげて来るよ(🏔)うな気持ちだった。しかし(🦁)、かれはしいて(🗻)自分をおち(✔)つけ、
次(cì )郎は、(🎣)すぐ(🦂)、事(💵)務(wù )室の前(qián )から(💭)玄(🎂)(xuán )関(💺)にかけて(🔑)の掃除を手伝った。朝(cháo )倉先生(shēng )も、その(➖)うちに塾長室から廊下(⬛)に(🌄)出て(😿)、みんなの様子を見ていたが、それもほんの(👀)しば(🍵)らく(🧀)で、すぐまた塾長(👰)室にもどり、(🏃)椅子(📟)に腰(yāo )こしをおろすと、そのまま(🐹)何か深く考(🎯)え(🤮)こん(🌐)でい(📆)た。
朝倉先生(⛅)は、この話を語りおわる(🔨)と、しばらく(➡)沈黙した。
それから、ち(⛹)ょっと柱時計(jì )をのぞき(🥨)、(🌼)
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