「(🐽)フレー、フレ(🥖)ー(🔱)、浦中(🔲)!」
「(🔕)そうか(🍖)も知れません」
(🎺)こう(👯)かれ(🥫)は決(jué )心(xīn )した(🚍)。か(🤱)れは(🔹)す(♈)ぐ手塚の家をたずねた。ち(🦋)ょう(🐀)ど勝(shèng )手口に手(🐢)塚(zhǒng )の(🏢)母が立(🐶)(lì )っていた、光一は手(shǒu )塚の(🎐)母がおりおり三味線(🎍)し(☔)ゃみ(🐏)せ(🕢)ん(💬)を弾ひいて(🛃)いるのを見たことがあるので、いつ(🏴)もなんとなく普通(tōng )の人(🌤)でないよ(😇)うな気(qì )が(📷)するの(💁)であった。
つぎ(🙋)の打(dǎ(🛳) )手は敵の主将(jiāng )小(🌆)原である(⏪)。ホー(👛)ムランか三塁か、いずれにしても一点(🎼)は(👄)取るだ(🎎)ろうと人々は思った(🛐)、投(🛎)手五(wǔ )大(dà(🧦) )洲(👃)はじ(💗)っと腕をくん(🥁)で捕手(shǒu )のサインを見やった。第(🦒)一(⏩)球(💺)は高(gāo )目(😜)(mù )のカー(👔)ブであった。五(wǔ(🕵) )大洲はそのとおり(👷)に球(📨)を投(🎴)げた。小原(🕍)はボールを(🗞)取るだろうと思いのほか(🖤)、(😨)かれはおど(🥓)り上(📖)がってそれを打(🛡)(dǎ )った(😐)、(✂)球(qiú )はシ(😗)ョー(🛸)トの頭を(🥏)はるかに高(gāo )く(🖇)飛(🍖)んだ、千三はう(🦏)しろに走った、と球は伸の(🎌)びる(⤴)か(🕛)と思いのほか、(👃)途(tú(🛴) )中で切れてさか落としに落ちた、ハ(🚘)ッと思う間(jiān )もない、(🔷)光一は(🍳)疾(🗾)風し(🔸)っ(🏯)ぷうのごとく(🚽)本塁を襲(xí(🍢) )おそ(🦔)うた(⏺)、千(🍿)三(sān )はあわててホ(🛺)ームに投(🕞)げた、球は高くネット(😽)を打った。
「きた(👜)きたきた」
(👍)光一は四人を見まわした、一同(tóng )はだまった。
「ぼくにラッキ(😾)ー(💘)はない、だ(🎥)めだ」
「豆腐屋ア(⛩)」と敵方(🏾)がひやかす。
「(🤕)どうかして勝(shèng )たしてもらいた(🎺)い、わしが生徒(🥐)に野(yě )球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあっての(🍅)ことだ、この町の(🚓)ものは官(🚹)学を尊敬して私学(💴)(xué(🚽) )を軽蔑(miè )けい(🚰)べつする、いい(🏖)か、中学(🏯)(xué )校や(💲)師(🅱)範学校の生徒はいばるが、黙々塾もくも(🤔)くじ(🆘)ゅくの生徒は(🛶)小(🐉)さ(💹)くなってい(🏖)る、な(📌)あ安場、(🚻)き(😲)みもおぼ(💍)え(😳)があ(🍮)る(📎)だろう」
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