漫画《ヘアクリ cm 女優》2行目ライン
ヘアクリ cm 女優あらすじ
「本田はどうだ。四年(🚠)生(🤗)にバック(🕵)しても(♿)ら(🔝)いた(🏞)いのか(🆑)。」(🛑)
「(🚃)元来、(🔖)正(zhè(🐿)ng )義は階級にある(🍝)んじゃ(😎)ないんだ。どんな階級にだって(😧)、正しい人もい(⛩)れば、正しく(💹)な(🃏)い人もい(🔧)る。正(zhèng )義は(🚹)、(📴)それをもっている一人一人の胸(xiōng )にしか(❎)な(🌓)いん(📶)だ。五(🐰)年(🔳)生は五(⛴)年(🏅)生なるが故(gù(😒) )に正義の持主で(🅱)は(💕)ない。同様に僕らも、(⏺)四(sì )年(💷)生なるが故に正(zhèng )義(yì )の擁(⬜)護(hù )者だと主張す(🛌)るわけにはいかない。四年生(🗜)とか五年(nián )生とか(🌰)いう(🦍)ことは、要(💠)する(🚌)に正(zhè(🍮)ng )義とは何(🍑)の関係もない(📚)こ(🛣)となん(👴)だ。そ(⛎)れ(🕞)を(🧟)いか(💪)にも(🥏)関係があるかの(🚼)ように思いこんで(⏫)いるとこ(⚫)ろに、この学校の病(bìng )根(➰)(gēn )があり、(🔼)校(xiào )風の(🤬)あがらない大(💒)きな原(yuán )因が(📗)ある(💖)ん(🏊)だ。この学(🍳)校では、上級(jí )の名において(🦄)いつも正(🍍)義が蹂躙じゅうりん(🥡)されている。現(❤)に本(🔥)田(🧜)(tián )の弟の場合(🧦)がそれだ。僕(🐻)はもう一(🎤)度は(🙁)っき(⬇)り言う、正義(💰)(yì )は階(🍑)級(jí )にな(🍻)くて人(🎃)にあるん(🗡)だ。もしそうで(🐫)なければ、(🐰)全(😫)校一(🌕)致(📎)も(🙅)期(🥘)待(🏙)出来ない。それが期待出来るのは、正義が階級(jí(😇) )の独占(zhàn )物(👓)どくせ(🐹)んぶつでなく(👫)て(🚆)、何人の胸にも(🚲)宿りうるからだ(😏)。だから僕(pú(🍺) )は、同(tóng )級生(🍜)の団結(🔬)よ(🧐)りも、正(🔌)しい人の団(🚵)結(jié )が先ず必要だと思う。僕(pú(🤭) )は四(sì )年生を愛し、五(wǔ )年生(🤚)を憎むた(🗽)めに(👤)、本(běn )田の弟をバッ(🍡)クしよ(🔽)うと言(yán )う(🌁)んじゃない。僕は学校全体を愛するんだ。学校全(quán )体の(👀)正(zhèng )義を(🐯)愛するんだ。そのためには(🕗)、本田(🆚)の弟(🏀)のような、不正に屈し(🥧)ない(🏥)魂(🛎)(hún )をあ(🔲)くまでも擁(yōng )護(hù(🦋) )し(😝)なければな(🤼)らん(🎇)のだ。問題(😷)は、(🕕)四年生の権(🔦)威がどうの、名(🏹)誉がどうのというよ(⛓)う(💷)な、そんなけちけち(😽)したこ(📨)とに(🃏)あるん(🌘)じゃ(💤)な(🐇)い。大垣校(xiào )長(➿)の謂い(⚓)わゆ(🛺)る大慈(😀)(cí )悲の精神に(😥)生(🏛)き、全校の(📉)正義を護(✔)ろ(🌇)う(🎹)と言(🐮)うんだ。おれ(⏬)の言った(🏝)ことを誤解(jiě )せんよう(🌗)にして(🤥)くれ(✴)。」
「そんなけちなことを考えるの(🌪)は(⚪)、(🚼)よせ。僕ら(✉)は(🚴)、四年(📸)と(🌖)か(🏞)五(📻)年(🍣)とかいう(⛑)ことにこだわる必要(🐽)はないんだ。それよりか、一年から五(wǔ )年までの正(zhèng )しい生徒が(👘)、縦(🗯)たて(🧒)に(🍻)手を握りあうことが(🐡)大切(qiē )じゃな(⬜)いか。本田(tián )の弟(dì )も、その正しい生(🔇)徒の一(yī(🦑) )人(🌁)だ。だから僕らはそれをバ(📲)ックし(🔱)ようと言うんだ。……四年生(🌡)にだ(☕)って、つま(🥜)らん(🅰)奴は(⏲)いくら(🏮)も居る。――僕(pú )らは(🐩)――少くとも(🍰)僕だけ(🖥)は(🦇)―(🧀)―そんな奴とは手(🏙)を握(wò )りたくない。そんな(🔯)奴(nú )と手を掘(jué )って、五年(🐇)生(🕠)(shēng )に対抗(👔)(kàng )し(🍀)たって、それ(⛹)が(🍕)何(hé(😇) )になるんだ(🔽)。」
「し(📲)かし、そ(🀄)うなると、いよ(🤰)い(😸)よ四年対五年の対立にな(🥘)るが、(🔈)それでもいいかね。」
第一(🀄)、入学の当初から、五年生の間に「(🥫)生意気(🍼)な新入(⚡)生」として有名(✒)にな(🔦)っ(⤵)ていた(📃)彼(bǐ )は(💊)、彼(🏦)ら(👚)に鉄拳制裁の口実を与えまい(🈚)とし(💁)て、校内では無(wú )論の(🐹)こと(🧀)、ちょっと散歩に出るのにも、始終頭を(⤵)つかい、気を(🌡)張(👛)っていなければならな(🚪)か(🏄)った(🥢)。「狐」や「(🔱)三つボタン」のよう(📭)な上級(jí )生に対して、(🧕)卑屈ひくつにもならず(🐽)、言(yán )いが(🅿)かりもつけられない(🔛)よう(➰)にするに(⛲)は(🚗)、次郎(🏰)(láng )の苦心も、実際(🏟)並(🕯)たいていではなかったのである。彼は(👉)ちょ(🌑)っと門口を出るのにも、(🎈)必(bì(⛲) )ず制(zhì )服(fú )制(🌝)帽を(👖)つけてい(👌)た。街角(🏍)では、(🔳)一応(yī(🌉)ng )四方を見渡(dù )し(😐)て、五年生の姿(zī(🚧) )が(🗺)見えると(🌋)、(🔶)相手(🙄)がど(💥)こを見ていようと、(☔)そ(🧔)れ(🐋)に(✳)対して(🕌)きちんと(♊)敬礼(🛥)(lǐ )をした。むろん、(🎱)校則は、どんな些細なこと(🍩)でもよく守(shǒu )っ(🍫)た。その(🐒)点(diǎ(🐃)n )では、人一倍細心な恭一で(🎠)すら(👃)、彼(🛂)の几帳(zhàng )面きちょうめん(🦑)さをおりお(🏋)り冷や(👻)かした(🐜)くらいであった。その代り、彼は、今後(🌉)(hòu )五(wǔ )年(🏁)生に無(wú )法な暴(🐄)行(💕)を加(🤪)えられたら、退学処分の(🚟)危険(🐇)を冒(🖲)しても、思(sī )い(🐥)きって反(🐕)抗(kàng )を試みようと、(🐾)固く心に誓っていた。彼が彼(bǐ )の小刀ナイ(🐃)フを筆入に入(rù )れな(😛)いで、いつも衣嚢かくしに入れ(🤨)てい(🕢)たのも、実は(🚑)そ(📋)のためだっ(🤭)たの(🥁)である。
(👬)二人よりもちょ(💉)っと(🐸)まえ(🤨)に、次郎(láng )も(📡)帰って来(👲)(lái )ていた。彼はもう机(jī )につい(🌑)て、日記か何かをしき(🐍)りに書(shū(🌶) )い(💑)て(🔱)い(🙄)た(🚷)が、恭一の(🎃)あとから大(dà(🌑) )沢がは(🧔)いって来た(🔖)のを見ると、思わ(⏮)ずい(🤡)やな(👺)顔をした。五(📪)年(nián )生(🧐)にしても老ふけ(🛣)て(🐾)いる大(📴)(dà )沢の顔(🎲)付(🍽)や、その(🌭)堂(táng )々たる体格(gé )が、恭一(yī(🧙) )の同級生(😱)だとは、彼にはど(🌕)うしても思えなかった(👦)のである。彼の頭には、すぐ雨(yǔ )天体操場の光景が浮(📉)か(👿)んで(🕔)来(♑)(lái )た。山犬や(🐉)、(🛰)狐(hú(🔎) )や、三(⚓)(sān )つ(🐋)ボタン(💞)の仲間では(🕐)あるまい(🕉)か。そう思(🐊)うと、恭一(💳)がそんな生徒を(🤔)つれ(🌉)て来(lá(❄)i )たのが(👂)、腹立たしい気(qì )がし(🔑)た。彼(bǐ )は(👅)、(🏀)し(🥒)かし、仕方な(🏙)しに、大沢に向(🐀)っ(🍛)て窮(🍚)屈そうなお(🔻)辞(cí )儀をした。
「ええ(🧔)、見てたんです(🥥)。地べたを見るの(✡)は無礼(🥑)(lǐ )だって言(🏁)うから、顔(🌏)を見てたんです。」
「だか(🏽)ら、ぺこぺこしないでもすむよう(🛄)にしてやろ(🍠)うかっ(💼)て、言(yán )ってるんだ。」
大沢(❔)はゆ(💂)ったりとそう言(🐉)っ(💁)て、みんなを見(🏏)まわした。
他(🐊)の一人が追(zhuī )っかけ(🍆)る(⬆)よ(🐰)うにた(🏋)ずねた。
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