「しかし、今(jī(💈)n )年(nián )の(🌱)五年生もそれで台なしだな。し(👆)ょっぱなから(🧠)、しか(😫)も(♈)新入(👸)生に対(🆖)して味(wèi )噌をつけたんでは。」
「だから、ぺこ(🚗)ぺ(🛠)こしない(♊)でも(🌉)すむようにしてや(🔎)ろうかって、(🗨)言ってるんだ。」
「う(🚫)む、わか(🍗)っ(🥋)てるよ。」
彼は、一年生の(💫)全部(bù )とは(🛣)いかなくとも、少くとも彼の組の生徒(🚋)だけで(⏳)も、彼(🖍)(bǐ )と(🥚)同じ気持に(👻)な(🧚)ってもらうこと(🛤)を(🔞)、心から望んで(🛵)いた(🐪)。彼はあ(👴)る日、五(wǔ(🥅) )六(liù )名(míng )のものに真剣にその気持(🐪)(chí(🙌) )を話してみた(🔆)。し(🦌)かし、誰もが反対も(⤴)しなければ賛(zàn )成もしなかっ(🛷)た。落(luò )第(🤢)(dì )して同じ一年にとどまって(👐)いた一生徒などは、(🏷)嘲(🔍)るように「ふふん」と答えたきりだった。で、(🛋)彼は(🚲)それっきり(🍱)、誰にもその(🎑)こと(🛹)を言わなくなってし(😔)まった(✊)。
「しかし、本田(🗂)、こ(🔎)のま(🐺)ま放っ(🔣)と(⏱)く(😌)と危いぜ。ことに狐(hú )の奴(🉑)と来たら執(zhí )念し(🕰)ゅ(〰)うね(😯)ん深いからな。頬(🐖)ぺたを下級生にひっかかれ(⛰)て默(🔸)っちゃおら(💖)んだろ(🏽)う(🚇)。」(🤲)
「うむ、小(🥣)さ(🎬)い時(💘)から乱(😷)(luàn )暴だった(🗣)よ。しかし、(🤢)この頃は(💒)そ(👾)うで(🈸)もなか(🐎)った(🥡)ん(🚥)だが……」(😔)
「そんな(🈳)こと、(🥏)ありません。」(💐)
そん(🌙)な声がどこからかきこえた(💠)。
「負(🔊)けたよ(🍯)。今日(🌄)は次郎君にすっ(🧓)かり軽(qīng )蔑さ(🔘)れちゃった。わっはっはっは。……(🤪)今日は、ここい(🏍)らで失敬(🌂)しよう。」(🌚)
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