方(🧓)(fāng )壺(🧕)山人(rén )は(🌋)名字(zì )みょうじを(🐱)渡辺わたなべとい(🆕)い、徳川の時代に木曾福島き(📎)そ(❣)ふくしまの名君とうたわれた山村良由りょ(🥏)うゆう公(gōng )が詩(🏢)文の師(🎙)(shī )匠と頼(📲)んだ(✅)人で(🤭)、「(📞)菁莪館(👈)せいがかん」(良由公(gōng )の(👕)建(jiàn )て(📼)た(💄)学校)の学(xué )問(🌼)を興したことに(🥌)もあずかって力(👕)のあ(❇)った(🐬)らしい人ですが(🐘)、この人(🥥)が大きなはす(📟)の葉を頭にかぶった図がわたしの見つけ(🐔)た書物の中に残って(🍭)いました。青いはす(📑)の葉をかさ(⬇)のか(🚛)わりとは、木曾川(🔊)き(🚇)そがわへ(🕊)つりに行く人(rén )でも、ちょっと(😎)思い付きそうも(🧟)な(🔣)いものです。
そんなこと(♊)を(🤾)半分ひ(💘)とり(🏻)ご(🎒)とのよ(🐄)うにしながら(📂)、白鞘しらさやをぬいて見せました。におい(🎿)と言って(🥁)いいか、ひびきと(🎎)言っていいか(🖍)、わたしには(✈)その刀を形容(róng )する(🔞)こ(🖥)ともで(🏣)きません(🥚)が、見ている(🐎)うちにこちらの(💭)心が(🙋)澄ん(🍴)でくるよう(🙁)な(🕉)作(zuò(🥙) )で、こと(🛌)に(🏞)力(lì )をこ(🍇)めて鍛えてあるその刀の重さにはおどろか(❓)さ(👨)れました(🎣)。来(💘)(lái )助(zhù )老人はその年にな(⬆)っても(🏍)、(💽)物を学ぶ心の衰(🌈)えない人とみえ、刀鍛(duàn )冶とは言いながら『輿(yú(❗) )地志略よち(🚆)しりゃく』の(✒)ような地(🐴)理書をそばに置(zhì )い(👒)て、世(shì )界のことを知ろうとしていると(🦎)ころもありまし(📔)た。老(🐚)年になっても(🏆)こんな(🥩)人もあるか(🏜)と(🐸)、そ(🧀)うわたし(🚲)は思(🙀)いました。
海とい(🤼)えば(🚢)、わたしのような山(🆓)国に生(🍆)まれ(🚈)て深い(🎊)森(sēn )林の中に育っ(💹)たも(🕍)のは、特(tè(🔬) )別そちらのほ(🚩)うへ心を誘われます(😄)。そういうわた(🗼)し(🎉)は、相州そうしゅう(🏼)鎌倉か(🥙)まくらにも小田原にも、(📤)上総(zǒng )かずさの富津(jīn )ふっつ(🙃)にも時(shí(🍈) )を送った(💔)ことがあり、(🥔)西(🛂)は四日(🍴)(rì )市よっかい(🖲)ち(🌏)、(🛍)神(shén )戸(hù )こうべ、須(🐉)磨すま(🤾)明(míng )石あ(🏇)かし(📇)から土佐(❇)とさの高(💌)知まで行(📐)って(🏧)見て、まんざら海(hǎ(🦒)i )を知らないでもありませ(🏽)んでした(🚑)。し(🎒)かし(👄)、布施ふせさんといっしょに(🆔)仙台から宮(😏)城野みやぎのを通り、(🙅)荒浜まで歩いて(✝)、見わた(🚢)す(🎠)か(🌭)ぎり砂(📲)浜の続いた(🙋)とこ(🎉)ろに(📸)出て行(🐈)った(🛣)時ほ(🥒)ど(🐔)、心を打たれたこと(🦑)もあ(🛹)りません。
一(🔙)(yī )二 長いもの(🕕)
(🍪)そう(🤨)い(🦆)えば、木(🌒)の芽が田楽(lè(🎟) )になり、竹の子が(🆑)すしになり、よもぎがもち(🈁)になるころは、そこいらはもう桃やすも(📬)もの(👁)花で(🚑)い(🧙)っぱいです。
こんな話(🦃)(huà )が出(👒)ました(🕯)。どん(💗)な(😅)にわたし(🏎)もこ(🈂)の(💸)再(zài )会を(🏻)よ(🛐)ろこびました(🏻)ろう。
七(⚡)(qī ) 鹿野山か(👘)のうざんを越(yuè )え(🎁)て
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025