烏(⛹)帽(💀)子(📖)(zǐ )山麓えぼしさんろ(📛)くに寄(🛏)った方から通(tōng )って(😷)来る泉(❇)が、田中で(🥥)汽(qì )車(⌚)に乗るか(😭)、又は途次みちみち(💨)写生を(🔇)しながら小諸ま(🤣)で歩(bù(🔯) )く(📘)かして、一週に(⭕)一(🐫)二(🎇)度(dù(🦗) )ずつ(🤪)塾へ顔を出す日は(🙍)、まだそれでも高瀬(🍄)を相手(shǒ(📡)u )に話(huà )し込(⛱)んで行く。この画家は欧羅(luó )巴(🏣)(bā )ヨーロッパを漫(💿)遊して帰(🌏)る(🔶)と間もなく(🍥)眺望(🎸)の好い故(⬇)(gù )郷の山村に画室(🕗)を(🌏)建てたが、引込んで研究ばか(🥂)りし(😘)ていられな(🌲)いと(🍮)言(🕍)っ(➕)ては、やっ(🉐)て(🎋)来た。
「まだ私は老眼(yǎn )鏡に(😫)は早(zǎo )過ぎ(🥃)る(😈)――ヤ、こ(🚸)れは驚いた――こう(📎)側(🚦)へ寄せたよ(🤲)りも、(🌰)すこし離し(👗)た方が猶(🚰)よく(💉)見えますナ――広岡(🏂)先(xiān )生、いかが」
誘う(🕹)ように言う学(xué )士(📞)と連立(lì )って(🏛)、高瀬(🆗)はやが(㊗)て校(👌)舎の(🐭)前(🦉)の石(🕺)段を降り(🔶)た(🔤)。
「ヒドイもの(🍤)ですナ――」
「かァさん、かさ(🎙)ん――やくらか、や(💤)くや―(🍹)―ほ(😆)うちさ、やくやくう(😺)――おんこしゃこ――もこし(🎦)ゃこ――」
(🤓)と鞠(jū )子(🔩)は首を(😒)振(zhèn )ったが、間も(🍺)なく(⛄)母(🤡)の傍へ行(📯)って、親(🥦)子でパンを(🔷)食った。
塾で(📍)は(🔙)更に校舎の建(jiàn )増(🍟)(zēng )たて(🍽)ま(👃)しを始(shǐ )めた。教員の手が足(zú )りなくて、翌年の新学年前(👚)には広岡理学士が(🍗)上田から家を(➡)挙げて(🍅)引移(yí )って来た(⛽)。
「私も(🥘)聞きました」(🏛)
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