花が散り、梅雨つ(🈵)ゆが過(🔦)(guò )ぎ、そろそろ(🏬)蝉(chá(🌎)n )が鳴(🐇)き出す季節に(👶)なったが、(👅)その(👼)間、次(🏓)郎の身(😾)辺には、(🥞)心(👧)配(🎡)(pèi )されたほ(🥟)どの事件(jiàn )も起らなかった。
とにかく、このことは(📹)、(🎶)彼が中学(⏲)(xué(🥫) )校(xiào )の先(🤣)生(shēng )に(💡)かけていた期待が大(⛰)きか(⛎)っ(🌈)ただ(🚲)けに、彼(⛏)をこ(📺)のうえもなく淋(😭)(lín )しがら(🌊)せた。そして、ある先(🙂)生の授業(yè(📈) )の(🔭)おりなどは、その時間じゅう、小(🕢)学(😄)校の教室で権田原先生に教(jiāo )わっていた頃の(🐦)こ(🐱)とを(🔃)思(🐈)いうかべて、筆記帳にその似(🐱)顔(yá )をいくつも書き並べてい(🔍)たこ(🌜)と(🈳)さえあった。しか(🌊)し、一ヵ月(yuè(🏋) )、二ヵ月とたつ(🧟)うちに、(🚡)中学校とい(🆔)う(🥗)ところ(🥌)は(🐩)、どうせそう(⛄)したものだ、と諦(dì )めるよ(📡)うに(🛃)なり、(🛋)その淋(lín )しさも(🥣)、いつと(🔯)はなしにうすら(🅿)い(♎)で(🎿)行ったの(😅)だった。
「み(🏗)んなで僕を親爺(yé )って言(yán )う(🖌)んだ(🤐)よ、(🌑)わ(🔰)っはっ(🐜)は(💌)っ。」
「こらっ! どこへ(🍤)行く(👺)んだ!」(🕧)
「新入生のため(🕌)ばか(💪)りではありません。五年生(shēng )は(🍢)、ち(🤞)っとも校(✋)長先生(🛥)の教(jiāo )えを守(🆖)って(🍢)ないで(👞)す。あんな五年生は、(🚧)僕、学校のためにならないと思う(🎼)んです。」
「(🕧)そんな馬(mǎ )鹿なこと(🛃)があるもん(🕕)か(🌚)。わ(🍄)れわれの護(😲)まも(🚸)りたいのは正義だ。正(🥎)義のあると(🚬)ころに(🍕)は必ず秩(🦉)序が保た(📬)れる。正義は秩(📅)序(xù )に先んずるん(🗝)だ。」
「(🍃)あたりまえにしていても、生(🍯)意気だって(🍼)言(yán )ったら(✏)?」
「うむ、き(♈)い(🆘)たよ。もう学(xué(🚯) )校(🍩)ではみんな知っ(🏟)てるよ。」
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