それ(😣)から田上と校(🍫)(xiào )長と(🌵)の間に、二三押問(wèn )答があったが、校長(😽)は同(🎍)じこと(👫)をく(🔢)りかえしてはため息をつ(🐟)くだけ(🏸)で、一向らちが(🎁)あかな(🏕)い。四人(rén )のうちでも比較(💽)的(💋)気(🥏)(qì )短かで、ぶ(✉)っ(🤩)きら(🕛)ぼうの新賀(🌉)は、たまり(🥒)かねたよ(🤑)うに言(yán )っ(🚴)た。「では、その願書(shū )はお返(fǎn )し下さい。僕(😚)たちで直(🛰)接知(zhī )事さ(⛑)んに差出し(🆗)ますから。」すると、校長は(📇)、いきな(🚼)り血書(🏽)をわしづかみ(🐯)にして、(🐷)大あわてでそ(❌)れを、(🔍)かくしにつっ(🤹)こんだ。そ(🌜)してもう(🚳)一度椅子から立(🔍)ち上り(🏹)、(🔠)右手を顔のまえに立て、まるでばね仕掛(🌲)のよう(🈸)にそれを左右にふった。何か言おうとしている(👩)らし(👵)かったが(😘)、四(🌪)人の(🔶)耳(🍉)にはただ「うん、(💴)うん」ときこえるだ(🔜)けだっ(♎)た(🥇)。梅(méi )本の言うところで(🈵)は、校長の鼻がも(🚩)っと烈しく上(📸)の(🤽)方に移動(🚜)した(🖨)ように見(🔴)えたの(🚏)は(⚡)、その(📎)時(shí )だ(🦍)ったそうで(🐠)ある(🎩)。新賀はすっかりおこり(⌚)出してし(⚽)ま(⛽)っ(💓)た(🛎)。彼はそれま(🆚)でみ(🆑)んなのうしろ(💺)の方に立ってい(❔)たが、いきな(🧟)り(🥅)田上をつきのけるように(🏮)して校長の机の(👔)まえに寄って行き、乱暴に手をさし出しながら(🏍)言った(🦓)。「その(➰)願書はわれわれの(🔵)血でそめたもの(👯)です(🚀)。それをむだ(🐜)には(🦒)出(chū )来ません(🐵)。返して下さい(😖)。」校長は、し(❔)か(🕠)し、た(📟)だや(🌚)たらに手をふっているだけだった。
「そう(👠)? あたし(👺)もついさっき来たばか(🎂)りなの。」
「(😌)おまえも一度(🔭)先(⏲)生をおたずねするとい(🃏)いね(🐛)。先生の方(🥝)(fāng )でも(🔺)待(⛎)っ(🍭)て(💕)おいでのよ(📭)うだよ(🏩)。」(🌊)
次(💬)郎の耳に(💻)もその(🈸)音はき(🌚)こ(🍁)えた。しか(🕘)し(😋)、彼(bǐ(🖼) )は(🧤)ふ(📃)りむか(🍡)なかった。そし(🔅)て、もうとうに見え(😓)なくなっている道江のあと(🌟)を追う(🎷)ように、路をいそい(🔋)だ。
「本田のことだ(🆖)よ。あいつ、朝倉先(🎂)生(💺)の問題だというのに、昨(zuó )日(⛓)(rì )か(🚅)ら一言(🍠)も(🐅)口を(➕)きかないのが(♍)ふしぎ(🚺)だって話してい(📧)るん(🎎)だよ。」
道江はただ(🛒)しょげきった(📇)顔(yá )をするだけ(🍚)だった。次郎は舌打(dǎ )ちしたくなるのをこらえ(😧)ながら、
「(🚚)そうね、――」
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