次(🏗)郎は、(🏉)三つボタンが自(💜)分を(💞)追っか(🔉)けるのを、演説した生徒が(🔬)とめているん(🛠)だな、と思(sī )い(🚍)ながら、足(zú(🌙) )を早(zǎo )めた。
「涙(lèi )のある人間だけが、すべてを支配す(🌌)ること(🗃)が出来(🚆)る(🦅)んじ(🤟)ゃ。」
それ(🚄)から恭一の方を見(✒)て(🌠)、
「なるほど、(🧔)そい(🍘)つ(😁)は(📌)名(míng )案だ。そ(🎶)んな工合にやると(🐢)、五(📪)(wǔ )年生(shē(🐫)ng )に対(💹)して自(zì )然(😥)四(sì )年生(🏧)の権威を(🈴)示すこと(🎵)も(🎊)出来るわけだ。」
「何(hé )でも(🍜)最(👻)初に(🤓)なぐったのは狐だ(🌗)そ(🏂)うだが、(🚩)なぐ(🦐)った(🏽)と思った時(shí )には、もう頬ぺたをひっ(🛣)かか(📯)れていたそうだ(🙎)。」
「しかし、下級生をバックして五年生(shēng )に対(📮)抗するのは、や(🏠)ぶ蛇だぜ。来(🥄)(lái )年は僕らが五年(nián )生だから(😸)ね(🌼)。」
「(✨)僕は、いやだ。」
肩(jiān )や腿(👰)(tuǐ )も(🥏)ものへんに二三(🔛)ヵ所鈍痛(🤖)どんつ(⏲)う(🚅)が感じられ出したが、次(🌐)郎(😪)はほ(🐍)とん(🤦)どそれ(🤭)を(🌤)気にしなかった。彼(🏴)が最(🍘)も気(qì )にしたのは、頬(jiá )が(⛏)はれぼったく感ずること(📺)だっ(📲)たが(🏸)、手でさわって(📤)みる(🙁)と、(👌)さほどでもない(🧔)ら(🏯)し(😾)いので安心(xīn )し(🅱)た。
「そ(🥖)こで、四(🐢)年生(👱)の(🏍)責任いよいよ大な(🔆)り、だ(㊗)ね。」
「よせ(😽)! そ(🐸)んな議(💘)論をしたって(⛏)、(🔎)なん(😼)の役に立つん(🚱)だ。」
ビデオ このサイトは2025-02-26 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025