塾の門前に近(🗳)いとこ(🛺)ろで、二人(ré(🛣)n )は学士に追い附いた。
と高(✡)瀬(❤)は声を(🖊)掛け(😲)て(👍)、母屋おもや(🌰)の(🐢)横手から裏(lǐ )庭の(✔)方(😆)へ来(🤾)た。
塾(shú )では(🍺)更に校(xiào )舎(🗓)の建(💧)(jiàn )増たてま(🅿)しを(⛲)始めた(🍎)。教員の手が足りなく(🤚)て、翌(yì )年の新学年前には広岡理学士(🎥)が上田から家(jiā )を挙(jǔ(🎤) )げて(💜)引移って来た。
大きな石の砂(shā )に(😟)埋(🏤)ってい(🚣)る土橋(💾)の畔(pàn )たもとあたりへ高(gāo )瀬が出(😣)た頃(qǐng )は、雨が彼(bǐ )の顔へ来(🏼)た。貧しい家の軒(👟)下に(👒)は、茶(💖)色(🔋)(sè )な――茶(chá(📿) )色なというよりは灰色な(😊)荒(🎧)い(💁)髪(fā )の娘(🕉)が立って(🤠)、ションボリ(😩)と往来の方(📁)を(🕞)眺(tià(🛥)o )めていた。高瀬(😂)は途(🍿)(tú )み(👡)ちを急ごうともせ(👉)ず(✂)、顔へ(🥑)来(📦)る(🚖)雨を寧むしろ楽み(🚥)な(🌷)がら歩(🔥)(bù )い(🍐)た。そして寒い凍え(💘)死ぬような一冬を始(🍠)(shǐ )めてこの山の(🚍)上(📖)で越した時(shí )分には風邪(📮)かぜばかり(⏫)引い(🏛)てい(🎲)た彼(🤟)の身体(🔩)にも、いくらか(🚟)の抵抗(kàng )す(🐟)る力(⛄)が(🧠)出来た(👼)ことを悦よ(🗯)ろこんだ。ビッショリ汗をかき(🐲)ながら家へ戻って見ると、その年(nián )も畠に咲(⛵)(xiào )いた(🦃)馬(👩)鈴薯の白(🌁)(bái )い花(🐰)が(😉)うなだ(🍯)れて(🎛)いた。雨に打た(🐎)れる乾(🤛)いた土(🏛)の臭気(🤴)(qì )におい(🗝)は新(xī(💝)n )しい書籍を(🛵)並べた彼の勉強部(😛)屋ま(🐋)で(🦁)も入って来(🚃)た。
と軽(qīng )い返事をした。
「鞠(🍋)(jū )ちゃ(🎮)んにくれ(🧗)るくれるッ(🚜)て(🤳)言っ(🏛)て、(🧘)皆な(🥎)母ち(🕟)ゃんが食っ(🍖)て了(le )う」と鞠子(🥜)は甘えた。
「君は山田君が訳(🤔)した(📸)トルス(💁)トイの『コサッ(😣)ク(✒)ス』を読(😢)んだことがあるか(⛽)。コウカサ(♊)スの方(🐑)へ入っ(🥅)て行く露西亜ロシアの青(qīng )年が写(😘)してある(😂)ネ。結(💰)局つま(✊)り、百姓は百姓、自(🥋)分等は自(🤲)分等という(🍗)よ(🛩)うな主人(💺)公の嘆息であの本は終ってるが(🔌)、(🖍)吾(😵)儕(chái )われわれにも矢張やっぱりあ(🤚)あいう気(🕣)分(📗)の(🐾)すること(🎠)があるよ(✝)。僕などは(🕛)こ(🗓)れで随(suí )分(fèn )百姓(xìng )は好きな方だ。生(shēng )徒(tú )の家(🍆)へ行(háng )っ(🛬)て(🛄)泊まって見たり……人(🛅)(rén )に話(📗)(huà(🧀) )し掛けて見たり……まあいろんな機会(huì )を見(🤪)つけて、音(yī(⛪)n )さんの家の蒟(jǔ )蒻こんにゃくの煮附(fù )まであそ(🥚)この隠居(🗳)(jū )やな(🔠)ん(📠)かと一(yī(🍘) )諸(🥗)(zhū(🏓) )に食って(🥡)見た……どうしてもまだ百姓の心には入れないよ(🤡)うな気が(💚)する」
「(🕶)桜井(🏚)先生や、広(⛽)岡(🕤)先生には、せめて御(yù )住宅す(🏉)まいぐらい(🍾)を造っ(🍥)て上げたいのが(🚎)、私共の希望(😫)なんですけれど……町の(🦗)ため(😸)に御(🌽)苦労(🧕)(láo )願(🚐)って……」
(🐃)生徒(tú )も大(dà )抵帰って(🤴)行(háng )った(📫)。音吉(💿)が独(dú )り(🚋)残って教(🦂)(jiāo )室(👕)々(🕡)々を掃(🥀)(sǎo )除(chú )す(🥓)る音は余計に周(zhōu )囲まわりをヒッソリとさせた。音吉の(🍩)妻は子(zǐ )供を背(bè(🥩)i )負おぶいながら夫(🈚)の(🎽)手(shǒu )伝(🔞)い(🚰)に来て、(🥈)門に近い教(jiāo )室の内で働いてい(🛡)た。
こう高瀬は(✋)濡縁のとこ(♌)ろから、垣(yuán )根越しに屋(🚬)外に立(lì(🤧) )っている(📹)お島に言(yán )った。
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